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Los deberes escolares como problema: una pespectiva clínica / Eugenia CARETTI GIANGASPRO en Cuadernos de Pedagogía, 475 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 475 (Febrero 2017) Título : Los deberes escolares como problema: una pespectiva clínica Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia CARETTI GIANGASPRO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje  escolar,  TDAH,  salud  mental  infato-juvenil,  modelo  clínico  neurobiológico,  psiquitrización,  rendimiento Clasificación: 37.01 [artículo]

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