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Los deberes escolares como problema: una pespectiva clínica / Eugenia CARETTI GIANGASPRO en Cuadernos de Pedagogía, 475 (Febrero 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 475 (Febrero 2017) Título : Los deberes escolares como problema: una pespectiva clínica Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenia CARETTI GIANGASPRO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje escolar, TDAH, salud mental infato-juvenil, modelo clínico neurobiológico, psiquitrización, rendimiento Clasificación: 37.01 [artículo]

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