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Rendimiento de alumnado con TDAH ante preguntas de recuerdo global, de respuesta corta o de elección múltiple / Juan C. RIPOLL SALCEDA en Pulso: Revista de Educación, 39 (2016)

Público [artículo]  inPulso: Revista de Educación > 39 (2016) Título : Rendimiento de alumnado con TDAH ante preguntas de recuerdo global, de respuesta corta o de elección múltiple Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan C. RIPOLL SALCEDA ; Sara LEBRERO CRISTÓBAL ; Mikel YOLDI HUALDE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Especial Educación:Pedagogía Palabras clave: adaptaciones, evaluación, educación primaria, TDAH, Clasificación: 376 [artículo]

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