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Iniciarse en el flipped classroom poco a poco / Rosa LIARTE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 90 (Enero-marzo 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 90 (Enero-marzo 2018) Título : Iniciarse en el flipped classroom poco a poco Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa LIARTE Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: flipped  classroom,  educreations,  explain  evertything,  edpuzzle,  gamificiación,  motivación, Clasificación: 30 [artículo]

Un modo de trabajar distinto, una evaluación diferente / Rosa LIARTE en Cuadernos de Pedagogía, 472 (Noviembre 2016)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 472 (Noviembre 2016) Título : Un modo de trabajar distinto, una evaluación diferente Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa LIARTE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: trabajo  por  proyectos,  competencias,  madurez,  evaluación  propia,  tarea  evaluativa,  aprendizaje Clasificación: 37.02 [artículo]

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