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¿Formalismo enciclopédico o herramienta para comprender el presente? / Santiago VEGA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 84 (Julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 84 (Julio-septiembre 2016) Título : ¿Formalismo enciclopédico o herramienta para comprender el presente? Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago VEGA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: enseñanza de la historia, crisis económica, social, actualidad, conciencia crítica, Clasificación: 94 [artículo]

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