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¿Cómo desarrollar una correcta evaluación y diagnóstico del alumnado con TEA? (I) / Gaspar GONZÁLEZ RUS en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 120 (Julio-septiembre 2016)

Público [artículo]  inPolibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 120 (Julio-septiembre 2016) Título : ¿Cómo desarrollar una correcta evaluación y diagnóstico del alumnado con TEA? (I) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaspar GONZÁLEZ RUS ; Juan RAMOS CHOFLE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3 [artículo]

¿Cómo desarrollar una correcta evaluación y diagnóstico del alumnado con TEA? (II) / Gaspar GONZÁLEZ RUS en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 121 (Octubre-diciembre 2016)

Público [artículo]  inPolibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 121 (Octubre-diciembre 2016) Título : ¿Cómo desarrollar una correcta evaluación y diagnóstico del alumnado con TEA? (II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaspar GONZÁLEZ RUS ; Juan RAMOS CHOFLE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: niños  autistas,  autimso,  relaciones  interpersonales, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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