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Aprender a ser profesora en la universidad / Clara ARBIOL en Cuadernos de Pedagogía, 415 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 415 (Septiembre 2011) Título : Aprender a ser profesora en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara ARBIOL Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Clasificación: 378 [artículo]

Objetos y materiales en la escuela infantil: historias que se recogen, se viven y se inicia / Cristina SENDRA en Aula Abierta, Vol. 50, nº 3 (Septiembre 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 50, nº 3 (Septiembre 2021) Título : Objetos y materiales en la escuela infantil: historias que se recogen, se viven y se inicia Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina SENDRA ; Clara ARBIOL Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: creación  curricular,  materiales  escolares,  educación  infantil,  documentación  pedagógica,  indagación  narrativa, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Un saber para la formación: aprender con docentes / Nieves BLANCO en Cuadernos de Pedagogía, 470 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 470 (Septiembre 2016) Título : Un saber para la formación: aprender con docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves BLANCO ; Susana OROZCO MARTÍNEZ ; Clara ARBIOL Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: docentes,  docencia, Clasificación: 37.01 [artículo]

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