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Educadores resilientes, escuelas resilientes. Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles. / Christopher DAY

Público Título : Educadores resilientes, escuelas resilientes. Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles. Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher DAY ; Qing GU Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2015 Colección: Educadores XXI ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2102-9 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: resiliencia, bienestar, emociones, Clasificación: 37.015.3

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