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Resiliencia e implicación escolar en función del sexo y del nivel educativo en educación secundaria / Arantzazu RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ en Aula Abierta, Vol.44, nº 2 (Julio-diciembre 2016)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.44, nº 2 (Julio-diciembre 2016) Título : Resiliencia e implicación escolar en función del sexo y del nivel educativo en educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Arantzazu RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social:Coeducación Educación:Pedagogía Palabras clave: resiliencia,  implicación  escolar,  educación  secundaria,  psicología  positiva, Clasificación: 37.01 [artículo]

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