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Uso de las nuevas tecnologías en el aula: análisis de su potencial motivador y docente. Interacción entre el aumento de la motivación y el aprendizaje. / M.A. MOLINERO POLO en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2016) (Mayo-junio 2016) Título : Uso de las nuevas tecnologías en el aula: análisis de su potencial motivador y docente. Interacción entre el aumento de la motivación y el aprendizaje. Tipo de documento: texto impreso Autores: M.A. MOLINERO POLO ; ...et al Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: cambios metodológicos, nuevas tecnologías, experto, técnicas de enseñanza, aprendizaje eficaz, motivación extra, Clasificación: 37.02 [artículo]

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