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Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment / Manuel GONÇALVES BARBOSA en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 264 (Mayo-agosto 2016) Título : Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment Otro título : Educación y luchas poe el reconocimiento: el papel estratégico del empoderamiento. Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel GONÇALVES BARBOSA ; Ángel GARCÍA DEL DUJO Fecha de publicación: 2016 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: filosofía  de  la  educación,  luchas  por  el  reconocimiento,  empoderamiento,  Honneth,  derechos  sociales, Clasificación: 37.01 [artículo]

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