CATÁLOGO DE BIBLIOTECA
Centro de Magisterio "Virgen de Europa"
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Autor Javier CORTÉS |
Documentos disponibles escritos por este autor (23)
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Argumentos "católicos" en educación / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 293 (Octubre 2015)
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Título : Argumentos "católicos" en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CORTÉS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Clasificación: 23/28
in Religión y Escuela > 293 (Octubre 2015)[artículo]Concretar el objetivo de la ERE. / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 299 (Abril 2016)
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Título : Concretar el objetivo de la ERE. Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CORTÉS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: ERE, dimensión espiritual, catequesis, Clasificación: 37.01
in Religión y Escuela > 299 (Abril 2016)[artículo]¿Donde están? / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 348 (Marzo 2021)
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Título : ¿Donde están? : Informe Jóvenes Españoles 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CORTÉS Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Sociología Palabras clave: jóvenes, intenciones educativas, individualidad, generalidad, Clasificación: 37.015.4
in Religión y Escuela > 348 (Marzo 2021)[artículo]Educación cristiana: ¿sostenible? / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 358 (Marzo 2022)
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Título : Educación cristiana: ¿sostenible? Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CORTÉS Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Palabras clave: sostenibilidad, tradición educativa cristiana, Clasificación: 23/28
in Religión y Escuela > 358 (Marzo 2022)[artículo]La educación es más que prevención / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 316 (Enero 2018)
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Título : La educación es más que prevención Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier CORTÉS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: estrategia educativa, vivencia auténtica, ausencia de utopías, prevención, Clasificación: 37.01
in Religión y Escuela > 316 (Enero 2018)[artículo]Educar en coronavirus / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 339 (Abril 2020)
PermalinkEl papel de los contenidos / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 326 (Enero 2019)
PermalinkEl profesor iniciador / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 349 (Abril 2021)
PermalinkElogio de la pasión razonada / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 317 (Febrero 2018)
PermalinkLa ERE en el pacto educativo / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 318 (Marzo 2018)
PermalinkEvangelizar la escuela también por medio de la actividad pastoral / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 289 (Abril 2015)
Permalink¿Génesis 1 contra Génesis 3? / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 295 (Diciembre 2015)
PermalinkInterdisciplinariedad y ERE / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 304 (Noviembre 2016)
PermalinkMejor gozo que diversión / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 296 (Enero 2016)
PermalinkNo nos dejes caer en la tentación. Donde se traen a colación las tentaciones que acechan a la Enseñanza Religiosa Escolar de manera recurrente / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 303 (Octubre 2016)
PermalinkNostalgia de antropología / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 347 (Febrero 2021)
Permalink¿Prisioneros de la didáctica?. Donde se reivindica un modelo de acercamiento a la innovación que dé razón de la profundidad del quehacer educativo / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 305 (Diciembre 2016)
PermalinkProtagonistas del diagnóstico / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 306 (Enero 2017)
PermalinkSeis competencias, seis / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 361-362 (Junio-julio 2022)
PermalinkSer referentes, exponentes y símbolos. / Javier CORTÉS en Religión y Escuela, 331-332 (Junio-julio 2019)
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