Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

El practicum en la formación del profesorado de secundaria / Mercedes GONZÁLEZ SANMADED en Revista Española de Pedagogía, 261 (Mayo-agosto 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 261 (Mayo-agosto 2015) Título : El practicum en la formación del profesorado de secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes GONZÁLEZ SANMADED Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: practicum, formación del profesorado, educación secundaria, reforma educativa, profesión docente, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

---

1 (1 - 1 / 1)