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Cartas conversacionales para aprender a debatir. Una propuesta para mejorar las estrategias del debate sociocientífico en el aula / Laura FARRÓ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 91 (Enero-marzo 2018)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 91 (Enero-marzo 2018) Título : Cartas conversacionales para aprender a debatir. Una propuesta para mejorar las estrategias del debate sociocientífico en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura FARRÓ ; Silvia LOPE Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: debate  sociocientífico,  conversación  constructiva,  construcción  conjunta  de  conocimiento,  competencia  colaborativa,  pensamiento  crítico,  científica,  argumentación, Clasificación: 37.01 [artículo]

Evolución / Montserrat CABELLO (1990) / 978-84-205-1535-9

Público Título : Evolución Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat CABELLO ; Silvia LOPE Editorial: Madrid : Alhambra Fecha de publicación: 1990 Colección: Biblioteca de Recursos Didácticos Alhambra num. 12 ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-1535-9 Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza:Ciencias de la Naturaleza-didáctica Palabras clave: Darwin,  Teoría  de  la  Evolución,  especie, Clasificación: 502

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
4403	502 CAB-evo	Ejemplar único	Módulo 25- balda 3	Ciencias de la Naturaleza	Préstamo diario Disponible

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