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Design thinking en las aulas / Mar SÁNCHEZ IZUEL en Cuadernos de Pedagogía, 453 (Febrero 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 453 (Febrero 2015) Título : Design thinking en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mar SÁNCHEZ IZUEL ; Blas TORRES ; Romina DÍAZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: detección de problemas, curiosidad, líneas investigación creativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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