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Aplicando la ciencia del aprendizaje / Richard E. MAYER (2020) / 978-84-18058-94-3

Público Título : Aplicando la ciencia del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard E. MAYER Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2020 Colección: Educación basada en evidencias num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-18058-94-3 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: psicología  educativa,  aprendizaje,  enseñanza,  evaluación,  evidencia  científica, Clasificación: 37.015.3

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16328	37.015.3 MAY-apl	Ejemplar único	Módulo 05- balda 6	Psicología de la Educación	Préstamo diario Disponible

¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza / Héctor RUIZ MARTÍN (2021) / 978-84-18058-05-9

Público Título : ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor RUIZ MARTÍN Mención de edición: 3ª Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2021 Colección: Educación basada en evidencias num. 1 ISBN/ISSN/DL: 978-84-18058-05-9 Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos Psicología :Psicología Aplicada Palabras clave: aprender,  aprendizaje,  cerebro,  memoria,  factores  socioemocionales,  motivación, Clasificación: 159.95

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16201	159.95 RUI-com	Ejemplar duplicado	Módulo 16- balda 4	Psicología de la Educación: Procesos Cognitivos	Préstamo domiciliario Disponible
16501	159.95 RUI-com	Ejemplar duplicado	Módulo 16- balda 4	Psicología de la Educación: Procesos Cognitivos	Préstamo domiciliario Disponible
16502	159.95 RUI-com	Ejemplar duplicado	Módulo 16- balda 4	Psicología de la Educación: Procesos Cognitivos	Préstamo domiciliario Disponible

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