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El logopeda, un especialista en comunicación / Ignasi IVERN en Cuadernos de Pedagogía, 412 (Mayo 2011)
[artículo]
Título : El logopeda, un especialista en comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignasi IVERN Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial:Audición y Lenguaje Clasificación: 376
in Cuadernos de Pedagogía > 412 (Mayo 2011)[artículo]El tren de palabras: material de reeducación logopédica / M. MONFORT (1995) / 978-84-86235-06-2
Título : El tren de palabras: material de reeducación logopédica Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1995 Colección: Reeducación Logopédica num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86235-06-2 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajeEtiquetas: reeducación logopédica, construcción de enunciados, manipulación elementos sintácticos, enunciado representativo, Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8704 376 MON-tre Ejemplar único Módulo 26- balda 4 Educación Especial-intervención Préstamo diario
DisponibleEl tren de palabras: material de reeducación logopédica: manual / M. MONFORT
Título : El tren de palabras: material de reeducación logopédica: manual Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Colección: Reeducación Logopédica num. 2 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajeEtiquetas: reeducación logopédica, construcción de enunciados, manipulación elementos sintácticos, enunciado representativo, Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8705 376 MON-tre Ejemplar único Módulo 26- balda 4 Educación Especial-intervención Préstamo diario
DisponibleEstimulación del lenguaje: cómo desarrollar el pensamiento lógico / Isabel DOMÍNGUEZ TORREJÓN (1996) / 978-84-7869-000-8
Título : Estimulación del lenguaje: cómo desarrollar el pensamiento lógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel DOMÍNGUEZ TORREJÓN Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1996 Colección: Reeducación Logopédica num. 18 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-000-8 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajeEtiquetas: estimulación del lenguaje, Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8667 376 DOM-est Ejemplar único Módulo 26- balda 4 Educación Especial-intervención Préstamo diario
DisponibleEstructuras básicas de la comunicación oral: método sistemático y secuencializado para la adquisición del lenguaje / E. PITA GHERARDI (1991) / 978-84-86235-61-1
Título : Estructuras básicas de la comunicación oral: método sistemático y secuencializado para la adquisición del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: E. PITA GHERARDI ; Jesús ARRIBAS Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1991 Colección: Educación Especial num. 20 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86235-61-1 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajeEtiquetas: adquisición del lenguaje, Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6927 376 PIT-est Ejemplar único Módulo 26- balda 3 Educación Especial Préstamo diario
DisponibleEvaluación del lenguaje / Miguel PUYUELO SANCLEMENTE (2000) / 978-84-458-0915-0
PermalinkEvaluación de la voz, lenguaje y audición / Jorge PERELLO (1996) / 978-84-920544-5-9
PermalinkExamen logopédico de articulación: ELA-ALBOR / E. Manuel GARCÍA PÉREZ (1991) / 978-84-7869-036-7
PermalinkExamen logopédico de articulación: ELA-ALBOR: cuaderno control / E. Manuel GARCÍA PÉREZ (1991) / 978-84-7869-036-7
PermalinkExperiencia en audición y lenguaje / Silvia FREIRE en Padres y Maestros, 333 (Junio 2010)
PermalinkFisiología neurosensorial en otorrinolaringología / Y. GUERRIER (1985) / 978-84-311-0368-2
PermalinkFonación y alteraciones de la laringe / Jorge N. GONZÁLEZ (1992) / 978-950-06-0821-3
PermalinkImágenes para el entrenamiento fonético / Inés BUSTOS SÁNCHEZ (1993) / 978-84-85252-56-5
PermalinkIntervención desde un modelo preventivo / Víctor M. ACOSTA RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 412 (Mayo 2011)
PermalinkIntervención precoz en los trastornos del lenguaje en el niño / Paule AIMARD (1992) / 978-84-311-0614-0
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