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Público [número]  es un número de Escuelas Católicas Título : 107 - Abril 2023 - La realidad de la segregación escolar Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Clasificación: 23/28 [número]

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Construir espacios seguros y comunidades educativas integradoras: Guía para la prevención y reparación de abusos sexuales a menores en centros educativos de Escuelas Católicas / Pedro HUERTA en Escuelas Católicas, 107 (Abril 2023)

Público [artículo]  inEscuelas Católicas > 107 (Abril 2023) Título : Construir espacios seguros y comunidades educativas integradoras: Guía para la prevención y reparación de abusos sexuales a menores en centros educativos de Escuelas Católicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro HUERTA Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Educación Sexual Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Palabras clave: abusos sexuales, prevención, entorno seguro, Clasificación: 23/28 [artículo]

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Escuela concertada y segregación escolar / Joaquín ALONSO VIGIL en Escuelas Católicas, 107 (Abril 2023)

Público [artículo]  inEscuelas Católicas > 107 (Abril 2023) Título : Escuela concertada y segregación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín ALONSO VIGIL Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: centros concertados, educación diferenciada, segregación escolar, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Evaluación versus calificación, ¿nuevas reglas del juego? en Escuelas Católicas, 107 (Abril 2023)

Público [artículo]  inEscuelas Católicas > 107 (Abril 2023) Título : Evaluación versus calificación, ¿nuevas reglas del juego? Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: evaluar, aprender, pedagogía del error, evaluación auténtica, LOMLOE, feedback, proceso continuo, motivación, emoción, Clasificación: 37.02 [artículo]

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