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Hacia una nueva conceptualización del Aprender a Aprender / Francesca CAENA en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) Título : Hacia una nueva conceptualización del Aprender a Aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesca CAENA ; Cristina STRINGHER Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprender  a  aprender,  desarrollo  personal,  competencias  socioemocionales,  clave  europeas,  enfoque  pedagógico,  modelo  de  desarrollo, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Prácticas para fomentar el Aprender a Aprender en la educación infantil: hallazgos descriptivos de un proyecto internacional de investigación cualitativa / M.Carmen HUERTA GUERRA en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) Título : Prácticas para fomentar el Aprender a Aprender en la educación infantil: hallazgos descriptivos de un proyecto internacional de investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Carmen HUERTA GUERRA ; Víctor Gerardo CÁRDENAS GONZÁLEZ ; Darío de LEÓN Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: aprender  a  aprender,  competencia  clave,  educación  primera  infancia,  prácticas  pedagógicas, Clasificación: 372.4 [artículo]

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¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender / Ana CASTRO en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) Título : ¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana CASTRO ; Salvatore PATERA ; Daniela FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: generación  Z,  Alpha,  aprender  a  aprender,  competencias,  profesorado, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios / Cruz PÉREZ PÉREZ en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) Título : La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz PÉREZ PÉREZ ; ...et al Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: competencia  aprender  a  aprender,  estudiantes  universitarios,  aprendizaje  estratégico,  autorregulado,  Universidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

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