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Séniors al servicio de la educación / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Séniors al servicio de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel MARTÍN GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: séniors,  jubilados,  docentes,  voluntarismo,  Asociación  Cultural  La  Tribu  Educa, Clasificación: 37.01 [artículo]

Vuelo hacia el aprendizaje / Ana Paula NUNES STOLL en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Vuelo hacia el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Paula NUNES STOLL ; Vera Lucia FELICETTI ; Leonidas Roberto TASCHETTO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: interrelaciones  teóricas,  implicaciones  educativas,  escuela  infantil  brasileña, Clasificación: 372.4 [artículo]

Ecología emocional: ¿qué tiempo hace en tu interior? / Isabel CARRIÓN CODOÑER en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Ecología emocional: ¿qué tiempo hace en tu interior? Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel CARRIÓN CODOÑER Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: energía  emocional,  emociones,  rendimiento  académico,  ecología  ecosistema  humano, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Sin errores ortográficos...¡por fin! / Eva María ROMERO VÁZQUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Sin errores ortográficos...¡por fin! Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva María ROMERO VÁZQUEZ ; Juan Manuel LÓPEZ ESPARRELL Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Lenguas:Lengua Española:Ortografía Palabras clave: competencia  en  ortografía,  memoria  visual,  enfoque  compartido, Clasificación: 806.0 [artículo]

Recordando a Gloria Fuertes / Diana MARÍN SUELVES en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Recordando a Gloria Fuertes Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana MARÍN SUELVES ; Laura ARBONA BOU Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: proyectos  de  trabajo,  trabajo  por  proyectos,  compensación  educativa,  contenidos  curriculares,  Muestra  Teatro, Clasificación: 37.02 [artículo]

Entrevista a David Calle, ingeniero, profesor y youtuber: "Las nuevas tecnologías empoderan al profesor de carne y hueso" / Amelia ALMAU en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Entrevista a David Calle, ingeniero, profesor y youtuber: "Las nuevas tecnologías empoderan al profesor de carne y hueso" Tipo de documento: texto impreso Autores: Amelia ALMAU Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Global  Teacher  Prize  2017,  Unicoos,  ritmo  individual,  video, Clasificación: 37.01 [artículo]

Otra oportunidad para aprender / Jordi COLLET en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Otra oportunidad para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Jordi COLLET ; Aina TARABINI Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuelas  de  segunda  oportunidad,  educación  inclusiva,  E20, Clasificación: 37.01 [artículo]

Expulsados del sistema / Begonya GASCH YAGÜE en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Expulsados del sistema Tipo de documento: texto impreso Autores: Begonya GASCH YAGÜE ; Almudena NAVAS SAURIN Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: sistema  escolar  ordinario,  retrato  sociodemográfico  clásico,  abandono  escolar,  itinerario  académico,  escuelas  de  segunda  oportunidad,  percepción  sobre  sí  mismos, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un modelo orientado a la inserción social / Roberto GARCÍA MONTERO en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Un modelo orientado a la inserción social Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto GARCÍA MONTERO Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuelas  de  segunda  oportunidad,  escolarización  ordinaria,  competencias  sociopersonales, Clasificación: 37.01 [artículo]

Las E20 en el mundo / Guillaume THUREAU en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Las E20 en el mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillaume THUREAU ; José María USÓN Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuelas  de  segunda  oportunidad,  Europa,  colectivo  juvenil,  sistema  escolar  ordinario, Clasificación: 37.01 [artículo]

La orientación en el marco de la intervención social / Núria GONZÁLEZ GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : La orientación en el marco de la intervención social Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria GONZÁLEZ GARCÍA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Fundación  Tomillo,  orientación  vocacional,  escuelas  de  segunda  oportunidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Integración a través del intercambio / Ester MUÑOZ MUÑOZ en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Integración a través del intercambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Ester MUÑOZ MUÑOZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Fundación  Proyecto  Don  Bosco,  escuelas  de  segunda  oportunidad,  integración  laboral,  social, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un aprendizaje profesional / Asier BASABE ELVIRA en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Un aprendizaje profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Asier BASABE ELVIRA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: integración  social,  escolarización  ordinaria,  escuelas  de  segunda  oportunidad,  entorno  laboral, Clasificación: 37.01 [artículo]

Prospección de empleo: clave de la inclusión / Pablo VILLALVA SALAS en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Prospección de empleo: clave de la inclusión Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo VILLALVA SALAS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inclusión  laboral,  escuelas  de  segunda  oportunidad,  empresas, Clasificación: 37.01 [artículo]

El acompañamiento subjetivo / Begonya GASCH YAGÜE en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : El acompañamiento subjetivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Begonya GASCH YAGÜE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuelas  de  segunda  oportunidad,  apoyo  individualizado, Clasificación: 37.01 [artículo]

Para saber mas. Bibliografía sobre "Escuelas de segunda oportunidad" / Fernando MARHUENDA en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Para saber mas. Bibliografía sobre "Escuelas de segunda oportunidad" Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando MARHUENDA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Obras de Referencia:Bibliografías Clasificación: (01) [artículo]

Los límites de la inclusión en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Los límites de la inclusión Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escolarización,  necesidades  específicas,  inclusión  educativa,  desarrollo  de  capacidades,  diversidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Ciencia: ¿femenina y singular? / Jorge YÁÑEZ GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 478 (Mayo 2017) Título : Ciencia: ¿femenina y singular? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge YÁÑEZ GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Ciencias:Ciencias-mujer Palabras clave: mujeres  científicas,  libros  de  texto,  editoriales,  mujer,  ciencia, Clasificación: 501-055.2 [artículo]