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Ciencia, seudociencia y publicidad / Ana OÑORBE en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : Ciencia, seudociencia y publicidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana OÑORBE Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Palabras clave: ciudadanía  responsable,  competencia  científicia,  lenguaje  científico, Clasificación: 501 [artículo]

Verdad, mentira...verdad, mentira...Enséñame a decidir. / Ángel EZQUERRA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : Verdad, mentira...verdad, mentira...Enséñame a decidir. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel EZQUERRA ; Belén FERNÁNDEZ ; Marina MAGAÑA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Palabras clave: ciencia,  publicidad,  cuestiones  sociocientíficas,  medios  de  comunicación,  alfabetización  científica, Clasificación: 501 [artículo]

Científicamente demostrado...por el momento. / José Miguel VÍLCHEZ GONZÁLEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : Científicamente demostrado...por el momento. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel VÍLCHEZ GONZÁLEZ ; M.Carmen ROMERO LÓPEZ ; Francisco GONZÁLEZ GARCÍA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Palabras clave: seudociencia,  naturaleza  de  la  ciencia,  publicidad,  astrología, Clasificación: 501 [artículo]

Seudociencia en el mundo contemporáneo / Rafael GARCÍA MOLINA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : Seudociencia en el mundo contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael GARCÍA MOLINA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Palabras clave: seudociencia,  pensamiento  crítico,  educación  científica, Clasificación: 501 [artículo]

La publicidad en las clases de ciencias. Análisis de un anuncio sobre un producto probiótico. / Jesús Ramón GIRÓN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : La publicidad en las clases de ciencias. Análisis de un anuncio sobre un producto probiótico. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Ramón GIRÓN ; Teresa LUPIÓN ; Ángel BLANCO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Medios de Comunicación Palabras clave: publicidad,  probiótico,  espíritu  crítico,  competencias  científicas, Clasificación: 501 [artículo]

"Olimpiadas Fúngicas":El componente lúdico en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias / Jorge ROLDÁN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : "Olimpiadas Fúngicas":El componente lúdico en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge ROLDÁN Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: métodod  científico,  competencia  científica,  concurso,  ser  vivo,  hongos, Clasificación: 501 [artículo]

Cristales, minerales y minería: una secuencia de actividades. / Juan Gabriel MORCILLO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : Cristales, minerales y minería: una secuencia de actividades. Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Gabriel MORCILLO ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: cristalización,  minerales,  propiedades  básicas,  problemas  sociales,  ambientales, Clasificación: 501 [artículo]

¡Los nanobots invanden la clase de biología / Maricel OCCELLI en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : ¡Los nanobots invanden la clase de biología Tipo de documento: texto impreso Autores: Maricel OCCELLI ; Nora VALEIRAS ; Pedro A. WILLGING Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Biología Palabras clave: TIC,  videojuego,  Kokori,  célula,  división  celular,  metabolismo Clasificación: 573 [artículo]

El desastre de Fukushima en las aulas / Federico L. CLAUSS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : El desastre de Fukushima en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico L. CLAUSS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: Fukushima,  tsunami,  prensa  escrita,  ideas  fuerza,  vocabulario  científico, Clasificación: 501 [artículo]

Reconocimiento de las biomoléculas en los alimentos a través de la experimentación. / Oriana D'ALESSANDRO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 81 (Septiembre 2015) Título : Reconocimiento de las biomoléculas en los alimentos a través de la experimentación. Tipo de documento: texto impreso Autores: Oriana D'ALESSANDRO ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: biomoléculas,  nutrición,  cómics,  conceptos  fisicoquímicos,  hidratos  de  carbono,  lípidos,  proteínas, Clasificación: 501 [artículo]