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La democracia y la participación en los centros escolares / Alba PARAREDA en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : La democracia y la participación en los centros escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba PARAREDA ; Carles SERRA ; Antoni TORT Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: política,  legislación  educativa,  democracia,  participación,  centros  educativos,  comunidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

LOMCE, participación y democracia, ¿algo nuevo? / Esther FATSINI en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : LOMCE, participación y democracia, ¿algo nuevo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther FATSINI ; Laura LÁZARO ; Jordi FEU Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: política,  legislación  educativa,  proyecto  educativo,  participación,  democracia,  autonomía,  gobierno  escolar,  LOMCE, Clasificación: 37.01 [artículo]

¿Votamos? Mejor buscamos el consenso. El camino hacia un centro democrático, participativo e inclusivo. / Laura FARRÉ en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : ¿Votamos? Mejor buscamos el consenso. El camino hacia un centro democrático, participativo e inclusivo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura FARRÉ ; Laura DOMINGO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: participación,  democracia,  inclusión,  proyectos,  comunidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

El Gracia:un espacio de relaciones y responsabilidades compartidas para vivir y crecer con plenitud. / Esperanza MUÑOZ en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : El Gracia:un espacio de relaciones y responsabilidades compartidas para vivir y crecer con plenitud. Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza MUÑOZ ; Isabel M. CARDONA ; Maribel SERRALVO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: política,  legislación  educativa,  conflicto,  relaciones,  responsabilidades,  comunidad  asamblea,  participación,  democracia,  de  aprendizaje, Clasificación: 37.01 [artículo]

La supresión del área de conocimiento del medio en primaria / Valentín GAVIDIA en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : La supresión del área de conocimiento del medio en primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentín GAVIDIA ; Jordi SOLBES ; Xosé Manuel SOUTO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias Sociales:Conocimiento del Medio Palabras clave: LOMCE,  conocimiento  del  medio,  ciencias  sociales,  naturales,  didácticas  específicas, Clasificación: 30:502:91 [artículo]

Salida de estudio al bosque de l'lsern. Variaciones del paisaje; flora y fauna a lo largo del año. / Ignasi SOLER CABESTANY en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : Salida de estudio al bosque de l'lsern. Variaciones del paisaje; flora y fauna a lo largo del año. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignasi SOLER CABESTANY Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza Palabras clave: interacción,  mundo  natural,  manipulación,  comprensión,  experimentación,  deducción,  reflexión,  compañerismo,  trabajo  cooperativo, Clasificación: 502 [artículo]

Aprendemos cooperativamente:una experiencia en el aula. / Mireia SALVADOR COMAS en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : Aprendemos cooperativamente:una experiencia en el aula. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireia SALVADOR COMAS ; Griselda ARREY PALOMINO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje  cooperativo,  trabajo  en  equipo,  estructuras  cooperativas,  tutoría,  emociones,  convivencia, Clasificación: 37.01 [artículo]

Promover la (inter)profesionalidad y la intergeneracionalidad / Daniela GONÇALVES en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : Promover la (inter)profesionalidad y la intergeneracionalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniela GONÇALVES Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: intervención  intergeneracional,  interprofesionalidad,  supervisión  educativa,  participación  de  las  familias, Clasificación: 37.01 [artículo]

Alumnos competentes requieren contextos grupales ricos / Montserrat ÍÑIGUEZ en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015) Título : Alumnos competentes requieren contextos grupales ricos Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat ÍÑIGUEZ ; Joan ALIBERAS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Astronomía Educación:Pedagogía Palabras clave: competencias  básicas,  contexto,  conversación,  grupo,  currículo,  astronomía, Clasificación: 37.01 [artículo]