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La voz de las víctimas de terrorismo en el aula / Francisco LUNA en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : La voz de las víctimas de terrorismo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco LUNA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Euskadi,  experiencia  trágica,  memoria,  silencio,  tipos  de  violencia, Clasificación: 37.01 [artículo]

El arte de la pintura / Sacra RODRÍGUEZ SUÁREZ en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : El arte de la pintura Tipo de documento: texto impreso Autores: Sacra RODRÍGUEZ SUÁREZ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Arte:Pintura Educación Infantil Palabras clave: artistas,  cuadros,  técnicas,  galería,  valor,  significado, Clasificación: 372.4 [artículo]

Cientos de otros / Ana ZAPATERO en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Cientos de otros Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana ZAPATERO ; ...et al Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: cuadrículas,  alumnado,  profesorado,  diversidad,  "muro  verbenero",  experiencia, Clasificación: 372.4 [artículo]

Una aproximación al mundo de los microbios / José Manuel ESCOBERO RODRÍGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Una aproximación al mundo de los microbios Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel ESCOBERO RODRÍGUEZ ; Amparo CASTRO PINOS Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Ciencias Educación:Educación Primaria Palabras clave: reacciones,  experimentos,  microbios,  azúcar,  fruta,  capacidades,  longitudes,  pesos,  volúmenes,  primaria, Clasificación: 501 [artículo]

Cinefórum sobre historia / Enrique SÁNCHEZ RIVAS en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Cinefórum sobre historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique SÁNCHEZ RIVAS Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Historia Medios de Comunicación :Cine Palabras clave: aprendizaje,  contenidos,  cinefórum,  película,  educación  primaria, Clasificación: 94 [artículo]

El trabajo por tareas integradas / Irene SEIRA FONDEVILA en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : El trabajo por tareas integradas Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene SEIRA FONDEVILA ; ...et al Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: diario  personal,  ángulos,  competencias,  proyecto  interdisciplinar, Clasificación: 37.02 [artículo]

Entrevista a Mari Carmen Díez Navarro, maestra de educación infantil: "El maestro debe preguntarse: ¿Qué les puedo dar?" / Rafael MIRALLES LUCENA en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Entrevista a Mari Carmen Díez Navarro, maestra de educación infantil: "El maestro debe preguntarse: ¿Qué les puedo dar?" Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael MIRALLES LUCENA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: maestros,  afectos,  experiencias, Clasificación: 372.4 [artículo]

Vivir y aprender de manera coherente, en un proceso de desarrollo sostenible / Rebeca WILD en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Vivir y aprender de manera coherente, en un proceso de desarrollo sostenible Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebeca WILD Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educacion  convencional,  Pestalozzi,  maduración  neurológica,  desarrollo  de  la  inteligencia,  Ecuador,  individualidad,  interacción  social, Clasificación: 37.01 [artículo]

Visitar al León Dormido:una experiencia de activación / Javier NUIN ZÚÑIGA en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Visitar al León Dormido:una experiencia de activación Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier NUIN ZÚÑIGA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Rebeca  Wild,  Mauricio  Pestalozzi,  Fundación  LauraLuna,  Ecuador, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un nuevo paradigma de vida / Olga ARNEDO GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Un nuevo paradigma de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga ARNEDO GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Rebeca  Wild,  Mauricio  Pestalozzi,  Ecuador,  autoconocimiento,  diversidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Aprender de dentro hacia fuera / Lourdes MARTÍ SOLER en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Aprender de dentro hacia fuera Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes MARTÍ SOLER Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: ambientes,  Mauricio  Wild,  Rebeca  Pestalozzi,  escuela  innovadora,  aprendizaje  significativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

Bibliografía sobre Rebeca y Marucio Wild. Pensamiento de Pestalozzi. / Olga ARNEDO GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Bibliografía sobre Rebeca y Marucio Wild. Pensamiento de Pestalozzi. Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga ARNEDO GONZÁLEZ ; Javier NUIN ZÚÑIGA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Obras de Referencia:Bibliografías Clasificación: 37.01 [artículo]

Innovar, razón de ser y futuro. Una red de redes de colectivos de innovación educativa en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : Innovar, razón de ser y futuro. Una red de redes de colectivos de innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: innovación,  colectivos,  renovación  pedagógica,  reflexión,  debate,  sistema  educativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

La importancia de las preguntas en la evaluación de programas / Joseba MARTÍNEZ HUERTA en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 434 (Mayo 2013) Título : La importancia de las preguntas en la evaluación de programas Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseba MARTÍNEZ HUERTA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: evaluación,  planificación,  prioridades,  evaluaciones  útiles, Clasificación: 37.02 [artículo]