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Bullying y ciberbullying: victimización, acoso y daño. Necesidad de intervenir en el entorno escolar / Maialen GARMENDIA LARRAÑAGA en Revista Española de Pedagogía, 273 (Mayo-agosto 2019)

Público

[artículo]
inRevista Española de Pedagogía > 273 (Mayo-agosto 2019)

Título :	Bullying y ciberbullying: victimización, acoso y daño. Necesidad de intervenir en el entorno escolar
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maialen GARMENDIA LARRAÑAGA ; Estefanía JIMÉNEZ IGLESIAS ; Nekane LARRAÑAGA AIZPURU
Fecha de publicación:	2019
Clasificación:	Medios de Comunicación :Redes Sociales Psicología :Psicología de la Educación
Palabras clave:	acoso, adolescentes, ciberacoso, convivencia escolar, Internet, dispositivos móviles, riesgos, bullying, ciberbullying,
Clasificación:	37.015.3