1(2016) - Enero-febrero 2016 - Profesionalización de la dirección (Número de Organización y Gestión Educativa)

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 1(2016) - Enero-febrero 2016 - Profesionalización de la dirección Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección escolar, directores, Clasificación: 371 [número]

Contiene :

• Los retos en el proceso de la innvación pedagógica / Federico MALPICA en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
• Cambiar la dirección de centros para mejorar el sistema educativo / Joan ESTRUCH TOBELLA en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
• Profesionalizar la dirección escolar / Manuel ÁLVAREZ FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
• La profesionalización de la dirección. Un recorrido por las investigaciones mas relevates. / José Luis BERNAL AGUDO en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)

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1(2017) - Enero-febrero 2017 - Evaluación docente y de centro (Número de Organización y Gestión Educativa)

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 1(2017) - Enero-febrero 2017 - Evaluación docente y de centro Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]

Contiene :

• La evaluación desde la perspectiva de las familias en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
• La evaluación de la función docente en el País Vasco / Maite RUIZ LÓPEZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
• Evaluación docente y de centro / Juan José FÉLEZ PÉREZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
• Las piezas del puzle no encajan: evaluación del alumnado y escuela inclusiva / Asunción MOYA MAYA en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
• La evaluación de centros educativos (CEds), ¿obligación o necesidad? / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
• Evaluación en centros: una visión desde la experiencia profesional / Santiago SOBRINO JOSENJE en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)
• La evaluación de los centros o el dilema entre educar y evaluar / M.L. FERNÁNDEZ SERRAT en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)

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1(2018) - Enero-febrero 2018 (Número de Organización y Gestión Educativa)

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 1(2018) - Enero-febrero 2018 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]

Contiene :

• Reflexiones sobre los deberes / Fernando ANDRÉS RUBIA en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
• Equilibrio social en la interacción formativa / Iñaki ADÚRIZ OYARBIDE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
• Educar sin escuela / Laura MASCARÓ en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
• Las cooperativas, escuelas comprometidas y democráticas / Inmaculada LÓPEZ PRIMO en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
• Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales / Antonio VALLE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)

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10 razones para elegir la jornada partida / Eline LUND en Escuelas Católicas, 94 (Diciembre 2020)

Público [artículo]  inEscuelas Católicas > 94 (Diciembre 2020) Título : 10 razones para elegir la jornada partida Tipo de documento: texto impreso Autores: Eline LUND ; Mar MARTÍN ; Irene ARRIMADAS Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: gestión del tiempo, jornada escolar, Clasificación: 371 [artículo]

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3(1998) - 1998 - Violencia (Número de Organización y Gestión Educativa)

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 3(1998) - 1998 - Violencia Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]

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3(1999) - 1999 - Diversidad en las aulas (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(1998) - 1998 (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(1999) - 1999 (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2000) - 2000 - Educación Secundaria Obligatoria (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2001) - 2001 - Titularidad en los centros y modelos educativos (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2002) - 2002 (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2003) - 2003 - Dirección escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2004) - 2004 - Escuela inclusiva (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2005) - 2005 - Educación para la ciudadanía (Número de Organización y Gestión Educativa)

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2(2006) - 2006 - Centro público o privado (Número de Organización y Gestión Educativa)

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