CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Derecho educativo y docencia universitaria: el teletrabajo y el derecho a desconectarse / René PÉREZ LÓPEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 46 (Abril 2022)
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Título : Derecho educativo y docencia universitaria: el teletrabajo y el derecho a desconectarse Tipo de documento: texto impreso Autores: René PÉREZ LÓPEZ Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: Covid 19, docencia universitaria, teletrabajo, derecho a desconectarse, Clasificación: 37.01
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 46 (Abril 2022)[artículo]Reserva
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Título : Determinantes de éxito y fracaso en la trayectoria del estudiante universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: E. MARTÍN CABRERA ; M. del Sagrario GARCÍA GARCÍA ; P. HERNÁNDEZ Editorial: Málaga : Universidad Fecha de publicación: 1999 Colección: Estudios y Ensayos Subcolección: Psicología num. 1 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7756-485-0 Clasificación: Educación Universitaria
Psicología :Psicología de la EducaciónPalabras clave: éxito académico, fracaso escolar, Clasificación: 37.015.3 Reserva
Reservar este documentoDiscapacidad intelectural y universidad: una apuesta por la integración / Fabiola GARCÍA VAZ en Padres y Maestros, 354 (Diciembre 2013)
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Título : Discapacidad intelectural y universidad: una apuesta por la integración Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabiola GARCÍA VAZ ; Ana BERÁSTEGUI PEDRO-VIEJO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Especial
Educación UniversitariaPalabras clave: formación de empleo, discapacidad intelectual, DEMOS, insereción laboral, integral, herramientas, Clasificación: 378
in Padres y Maestros > 354 (Diciembre 2013)[artículo]Reserva
Reservar este documentoDiseño metodológico para la elaboración de estadísticas de la Prueba de Acceso a la Universidad / Luis J. RODRÍGUEZ MUÑIZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)
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Título : Diseño metodológico para la elaboración de estadísticas de la Prueba de Acceso a la Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis J. RODRÍGUEZ MUÑIZ ; Emilio TORRES ; Eva ÁLVAREZ-MARTINO Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: diseño metodológico, PAU, orientación educativa, rendimiento académico, tratamiento de la información, Clasificación: 378
in Aula Abierta > Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)[artículo]Reserva
Reservar este documentoDiseño universal para el aprendizaje como metodología docente para atender a la diversidad en la universidad / Emiliano DÍEZ VILLORIA en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)
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Título : Diseño universal para el aprendizaje como metodología docente para atender a la diversidad en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Emiliano DÍEZ VILLORIA ; Sergio SÁNCHEZ FUENTES Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: formación del profesorado, universidad, atención a la diversidad, discapacidad, enseñanza universitaria, Clasificación: 378
in Aula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)[artículo]Reserva
Reservar este documentoPermalinkEducación Superior e Inclusión Social:una perspectiva desde las Instituciones Universitarias Salesianas / Jorge BAEZA CORREA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 28 (Abril 2013)
PermalinkEficacia a nivel personal y social de un programa universitario para mayores en función de la edad de sus alumnos / M.Elena CUENCA PARÍS en Pulso: Revista de Educación, 37 (2014)
PermalinkEl acceso a las aulas universitarias / Tomás ESCUDERO ESCORZA en Cuadernos de Pedagogía, 422 (Abril 2012)
PermalinkEl aprendizaje-servicio como metodología para la formación integral de los estudiantes universitarios / Marta GUTIÉRREZ SÁNCHEZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 53 (Julio 2018)
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PermalinkEl aprendizaje-servicio en el grado de Maestro de Educación Infantil como metodología docente universitaria para una educación integral del alumnado / Carlos NOVELLA GARCÍA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 51 (Julio 2017)
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PermalinkEl atletismo y la carrera dual: análisis desde una federación deportiva / M.Dolores GONZÁLEZ FERNÁNDEZ en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 421 (2º trimestre 2019)
PermalinkEl codiseño como impulso del compromiso del estudiantado universitario / Anna ESCOFET en Aula Abierta, Vol.50, nº 4 (Diciembre 2021)
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PermalinkEl "eigenfactor": un nuevo y potente instrumento bibliométrico para evaluar la investigación / Antonio VILLAR en Aula Abierta, Vol.39, nº 3 (Septiembre 2011)
PermalinkEl enfoque IM en el entorno universitario. Estrategia de implementación / María PACHECO RUIZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 45 (Octubre 2021)
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