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Poesía y juegos. Transformar y recrear un universo simbólico / Ángeles MEDINA en Aula de Infantil, 86 (Julio-agosto 2016)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 86 (Julio-agosto 2016) Título : Poesía y juegos. Transformar y recrear un universo simbólico Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles MEDINA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: poesía, símbolos, socialización, juego simbólico, representación simbólica, sistemas semióticos, ambiente de aprendizaje, papel docente, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Proyectos 0 a 6 / Ángeles MEDINA en Aula de Infantil, 74 (Marzo-abril 2014)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 74 (Marzo-abril 2014) Título : Proyectos 0 a 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles MEDINA ; Alicia VALLEJO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: proyectos en infantil, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Los proyectos de trabajo / Ángeles MEDINA en Aula de Infantil, 74 (Marzo-abril 2014)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 74 (Marzo-abril 2014) Título : Los proyectos de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles MEDINA ; Alicia VALLEJO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Infantil Clasificación: 372.4 [artículo]

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