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La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME. / Antonio BERNAL GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 257 (Enero-abril 2014)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 257 (Enero-abril 2014) Título : La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME. Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BERNAL GUERRERO ; Antonio Ramón CÁRDENAS GUTIÉRREZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: competencia, emprendimiento, identidad personal, competencia emprendedora, formación de emprendedores, investigación narrativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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