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Formación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales. / Miguel A. ZABALZA BERAZA en Revista Española de Pedagogía, 257 (Enero-abril 2014)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 257 (Enero-abril 2014) Título : Formación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. ZABALZA BERAZA ; Alfonso CID SABUCEDO ; Felipe TRILLO ALONSO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: enseñanza universiaria, profesorado universitario, formación del profesorado, identidad docente, desarrollo institucional, pedagogía universitaria, Clasificación: 378 [artículo]

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