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Educación para la ciudadanía. Una reflexión desde lo efímero (2007-2013) / Matilde PEINADO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 75 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 75 (Diciembre 2013) Título : Educación para la ciudadanía. Una reflexión desde lo efímero (2007-2013) Tipo de documento: texto impreso Autores: Matilde PEINADO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales:Política Educación Social Palabras clave: ciudadana  democrática,  formación  integral,  polémica,  ética,  educación, Clasificación: 32 [artículo]

Investigamos la cultura de nuestros mayores. Un proyecto intergeneracional (familia, escuela y universidad) / Gracia MOYA en Aula de Infantil, 95 (Julio-agosto 2018)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 95 (Julio-agosto 2018) Título : Investigamos la cultura de nuestros mayores. Un proyecto intergeneracional (familia, escuela y universidad) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gracia MOYA ; Matilde PEINADO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: cooperación,  talleres,  formación  inicial,  ciencias  sociales,  grado  de  educación  infantil, Clasificación: 372.4 [artículo]

LOMCE: ¿es posible construir una ciudadanía sin la perspectiva de género? / Antonia GARCÍA LUQUE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 80 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 80 (Septiembre 2015) Título : LOMCE: ¿es posible construir una ciudadanía sin la perspectiva de género? Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonia GARCÍA LUQUE ; Matilde PEINADO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Social:Coeducación Palabras clave: patriarcado,  género,  historia,  crisis,  enseñanza,  aprendizaje, Clasificación: 37.043 [artículo]

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