Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

La regulación de la escritura académica en el doctorado: el impacto de la revisión colaborativa de los textos / Montserrat CASTELLÓ en Revista Española de Pedagogía, 247 (Septiembre-diciembre 2010)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 247 (Septiembre-diciembre 2010) Título : La regulación de la escritura académica en el doctorado: el impacto de la revisión colaborativa de los textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat CASTELLÓ ; GONZÁLEZ GARCÍA, Dolores ; Ana IÑESTA CODINA Fecha de publicación: 2010 Clasificación: Educación Universitaria Lenguas:Lengua Española:Escritura Clasificación: 378 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

---

1 (1 - 1 / 1)