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Educar para la participación desde una perspectiva planetaria. Análisis de experiencias educativas en Andalucía / Olga MORENO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 74 (Julio-agosto-septiembre 2013)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 74 (Julio-agosto-septiembre 2013) Título : Educar para la participación desde una perspectiva planetaria. Análisis de experiencias educativas en Andalucía Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga MORENO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Geografía:Geografía-didáctica Palabras clave: educación  ambiental,  para  la  ciudadanía,  ciudadana  planetaria,  participación  ciudadana,  compentencia  social  y  innovación  educativa,  didáctica  de  geografía, Clasificación: 91 [artículo]

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