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La Escuela Incluida: la organización de estrategias participativas para una escuela intercultural e inclusiva / Auxiliadora SALES en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : La Escuela Incluida: la organización de estrategias participativas para una escuela intercultural e inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Auxiliadora SALES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: participación ciudadana, interculturalidad, inclusión, cultura colaborativa, Clasificación: 371 [artículo]

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Programas de educación intercultural / Auxiliadora SALES

Público Título : Programas de educación intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Auxiliadora SALES ; Rafaela GARCÍA Editorial: Bilbao : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 1997 Colección: Aprender a Ser ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-1258-6 Clasificación: Sociología Palabras clave: fenómeno multicultural, educación intercultural, Clasificación: 37.015.4

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