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Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas / Neus GONZÁLEZ MONFORT en Aula de Innovación Educativa, 198 (Enero 2011)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 198 (Enero 2011) Título : Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Neus GONZÁLEZ MONFORT ; Antoni SANTISTEBAN Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: ciencias  sociales,  didáctica  de  las Clasificación: 30 [artículo]

Las representaciones del futuro del alumnado. Un aspecto fundamental de la enseñanza de las ciencias sociales y de la educación para la ciudadanía / Carles ANGUERA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 73 (Abril-junio 2013)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 73 (Abril-junio 2013) Título : Las representaciones del futuro del alumnado. Un aspecto fundamental de la enseñanza de las ciencias sociales y de la educación para la ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Carles ANGUERA ; Antoni SANTISTEBAN Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Ciencias Sociales Palabras clave: aprendizaje  del  futuro,  conciencia  histórica,  representaciones  sociales,  temporalidad  humana, Clasificación: 30 [artículo]

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