CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
La Educación Infantil que queremos: investigaciones y experiencias |
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Artículos


La Educación Infantil que queremos: investigaciones y experiencias / Mª del Valle MOYA en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(2) (2015)
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Título : La Educación Infantil que queremos: investigaciones y experiencias Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mª del Valle MOYA ; Dolores MADRID VIVAR Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Infantil Clasificación: 372.4
in Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 30(2) (2015)[artículo]Documentos electrónicos
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ArtículoAdobe Acrobat PDFLas asambleas en Educación Infantil: proyecto de grupo y espacio de crecimiento / M. José BERLANGA ALGABA en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(2) (2015)
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Título : Las asambleas en Educación Infantil: proyecto de grupo y espacio de crecimiento Tipo de documento: documento electrónico Autores: M. José BERLANGA ALGABA ; M. José MAYORGA FERNÁNDEZ ; Monsalud GALLARDO GIL Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: trabajo por proyectos, aula de infantil, constructivismo, asamblea en metodología activa, Clasificación: 372.4
in Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 30(2) (2015)[artículo]Documentos electrónicos
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ArtículoAdobe Acrobat PDFPracticando Mindfulness con el alumnado de tercer curso de Educación Infantil / Sara TÉBAR BUENO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(2) (2015)
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Título : Practicando Mindfulness con el alumnado de tercer curso de Educación Infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sara TÉBAR BUENO ; Marta PARRA DELGADO Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: mindfulness, atención plena, motivación, calma, Clasificación: 372.4
in Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 30(2) (2015)[artículo]Documentos electrónicos
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ArtículoAdobe Acrobat PDFAprender como forma de relación en Educación Infantil / Isabel GALLARDO FERNÁNDEZ en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(2) (2015)
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Título : Aprender como forma de relación en Educación Infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Isabel GALLARDO FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: interacción, aula compleja, diálogo en infantil, Clasificación: 372.4
in Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 30(2) (2015)[artículo]Documentos electrónicos
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