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Cambridge paperback guide to literature english / Ian OUSBY (1996) / 978-0-521-43627-4

Público Título : Cambridge paperback guide to literature english Tipo de documento: texto impreso Autores: Ian OUSBY Editorial: Cambridge : University Press Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-43627-4 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Literatura:Literatura Inglesa Palabras clave: novelists,  poets,  english  literature, Clasificación: 820=20

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9190	820=20 OUS-cam	Ejemplar duplicado	Módulo 13- balda 3	Literatura Inglesa	Préstamo domiciliario Disponible
9017	820=20 OUS-cam	Ejemplar duplicado	Módulo 13- balda 3	Literatura Inglesa	Préstamo domiciliario Disponible

CLIL Activities: A resource for subject and language teachers / Liz DALE (2012) / 978-0-521-14984-6

Público Título : CLIL Activities: A resource for subject and language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Liz DALE ; Rosie TANNER Editorial: Cambridge : University Press Fecha de publicación: 2012 ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-14984-6 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua:CLIL/AICLE Palabras clave: language  teachers,  CLIL  activities, Clasificación: 800.73=20

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15643	800.73=20 DAL-act	Ejemplar duplicado	Módulo 36- balda 2	Lingüística: Segunda Lengua: AICLE/CLIL	Préstamo domiciliario Disponible
15644	800.73=20 DAL-act	Ejemplar duplicado	Módulo 36- balda 2	Lingüística: Segunda Lengua: AICLE/CLIL	Préstamo domiciliario Disponible

CLIL: Content and language integrated learning / Do COYLE (2013) / 978-0-521-13021-9

Público Título : CLIL: Content and language integrated learning Tipo de documento: texto impreso Autores: Do COYLE ; Philip HOOD ; David MARSH Editorial: Cambridge : University Press Fecha de publicación: 2013 ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-13021-9 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua:CLIL/AICLE Palabras clave: CLIL,  contemporary  education,  curricular  models,  language  learning, Clasificación: 800.73=20

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15538	800.73=20 COY-cli	Ejemplar duplicado	Módulo 36- balda 2	Lingüística: Segunda Lengua: AICLE/CLIL	Préstamo domiciliario Disponible
15537	800.73=20 COY-cli	Ejemplar duplicado	Módulo 36- balda 2	Lingüística: Segunda Lengua: AICLE/CLIL	Préstamo domiciliario Disponible

Culture bound: bridging the cultural gap in language teaching / Joyce MERRILL VALDES (1999) / 978-0-521-31045-1

Público Título : Culture bound: bridging the cultural gap in language teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: Joyce MERRILL VALDES Editorial: Cambridge : University Press Fecha de publicación: 1999 ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-31045-1 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Cultura Inglesa Palabras clave: english  culture, Clasificación: 802.0=20

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12006	802.0(076)=20 MER-cul	Ejemplar único	Módulo 36- balda 1	Lengua Inglesa: Cultura Inglesa	Préstamo diario Disponible

English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate students: with answers / Raymond MURPHY (1994) / 978-0-521-43681-6

Público Título : English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate students: with answers Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond MURPHY Editorial: Cambridge : University Press Fecha de publicación: 1994 ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-43681-6 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Palabras clave: english  grammar, Clasificación: 802.0=20

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2612	802.0=20 MUR-eng	Ejemplar duplicado	Módulo 37- balda 4	Lengua Inglesa	Préstamo domiciliario Disponible
7991	802.0=20 MUR-eng	Ejemplar duplicado	Módulo 37- balda 4	Lengua Inglesa	Préstamo domiciliario Disponible

English pronunciation illustrated / John TRIM (1996) / 978-0-521-26350-4

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Enseñanza de inglés para niños: guía de formación para el profesorado / David VALE (1998) / 978-84-8323-029-9

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Evaluating second language education / J. Charles ALDERSON (1992) / 978-0-521-42269-7

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From writing to composing: an introductory composition course for students of english: student's book / Beverly INGRAM (1996) / 978-0-521-37938-0

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From writing to composing: teacher's manual / Beverly INGRAM (1996) / 978-0-521-37939-7

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Ideas: speaking and listening activities for upper-intermediate: student's book / Leo JONES (1997) / 978-0-521-27080-9

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Ideas: speaking and listening activities for upper-intermediate students: teacher's book / Leo JONES (1997) / 978-0-521-27081-6

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Let's talk: speaking and listening activities for intermediate students: student's manual / Leo JONES (1997) / 978-0-521-46753-7

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Let's talk: speaking and listening activities for intermediate students: teacher's manual / Leo JONES (1997) / 978-0-521-46752-0

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Lexical semantics / D.A. CRUSE (1995) / 978-0-521-27643-6

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Literature and language teaching: a guide for teachers and trainers / Gillian LAZAR (1993) / 978-0-521-40651-2

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Literature in the language classroom: a resource book of ideas and activities / Joanne COLLIE (1997) / 978-0-521-31224-0

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Poem into poem: reading and writing poems with students of English / Alan MALEY (1992) / 978-0-521-31856-3

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A practical english grammar / A. J. THOMSON (1986)

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A practical english grammar: exercises 2 / A. J. THOMSON (1983) / 978-0-19-431344-5

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