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73 - Enero-marzo 2013 - La célula viva (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Público

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es un número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales

Título : 73 - Enero-marzo 2013 - La célula viva
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2013
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Biología

Clasificación: 573
En línea: https://www.grao.com/es/producte/la-celula-viva

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Contiene :
Introducción a la monografía:enseñar y aprender sobre la célula viva / Pedro CAÑAL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
La sonrisa de la célula / Antonio GUTIÉRREZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Los espermatozoides. Estudio experimental en biología / Luis BALAGUER AGUT en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Conocer lo pequeño para comprender lo grande / Mª José GIL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
El estudio de la célula, punto de partida o de llegada en la formación docente / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Mi familia es única / Juan J. LÓPEZ JIMÉNEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Visitas escolares a centros de ciencias basadas en el aprendizaje / Maite MORETÍN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Enseñar procedimientos:por qué y para qué / Antonio de PRO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Lecturas científicas en la educación primaria / Mª. Montserrat GARCÍA-CASTEJÓN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
Del Titanic al Guadiamar / Juan Carlos CODINA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)
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Actividad de la penicilina sobre microorganismos / José Pedro LÓPEZ PÉREZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)

Público

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inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 92 (Abril-junio 2018)
Título : Actividad de la penicilina sobre microorganismos
Tipo de documento: texto impreso
Autores: José Pedro LÓPEZ PÉREZ ; Raquel BORONAT GIL
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Ciencias:Biología

Palabras clave: microbiología, penicilina, bacteria, antibiótico, laboratorio, eucariotas, procariotas,
Clasificación: 573

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Aparato locomotor del hombre

Público

Título : Aparato locomotor del hombre
Tipo de documento: documento proyectable o vídeo
Mención de edición: 2ª ed
Editorial: Madrid : Hiares
Fecha de publicación: 1983
Número de páginas: 24 diapositivas
ISBN/ISSN/DL: 978-84-333-0336-3
Clasificación: Ciencias:Biología
Educación Física:Medicina Deportiva:Anatomía

Palabras clave: morfología del cuerpo humano, tejidos, esqueleto, articulaciones, músculos, musculatura,
Clasificación: 611

Aprender a justificar científicamente a partir del estudio del origen de los seres vivos / Enric CUSTODIO FITÓ en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 33, nº 2 (Junio 2015)

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inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 33, nº 2 (Junio 2015)
Título : Aprender a justificar científicamente a partir del estudio del origen de los seres vivos
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Enric CUSTODIO FITÓ ; Conxita MÁRQUEZ BARGALLÓ ; Neus SANMARTÍ, Autor
Fecha de publicación: 2015
Clasificación: Ciencias:Biología
Ciencias:Ciencias-didáctica

Palabras clave: origen de seres vivos,
Clasificación: 501

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La biodiversidad. Una reflexión sobre el contenido que se debe enseñar / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 94 (Diciembre 2018)
Título : La biodiversidad. Una reflexión sobre el contenido que se debe enseñar
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Susana GARCÍA BARROS
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Ciencias:Biología

Palabras clave: biología, curriculum, diversidad genética, especies, ecosistema, biológica, 3º ESO,
Clasificación: 573

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ChemSketch (software gratuito para química y biología) / David CAMPOS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 74 (Junio 2013)

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Cómo secuenciar los contenidos para la biología y geología de 4º curso de la ESO / Hortensia MORÓN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 74 (Junio 2013)

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Compartiendo lo que sabemos: aprender biología con un compañero / Lidón MOLINER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 70 (Enero-marzo 2012)

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Competencias científicas en la formación de profesores de biología / Patricia ERCOLI en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 77 (Abril-junio 2014)

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La concepción de la biodiversidad. Evaluación en el marco de una actividad educativa / M.Jesús FUENTES en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

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Conocer lo pequeño para comprender lo grande / Mª José GIL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)

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El estudio de la célula, punto de partida o de llegada en la formación docente / Susana GARCÍA BARROS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 73 (Enero-marzo 2013)

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Emociones académicas y aprendizaje de biología, una asociación duradera / Jesús Antonio GÓMEZ OCHOA DE ALDA en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 37, nº 2 (Junio 2019)

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Entorno personal de aprendizaje para la enseñanza de la biología / Francisco Javier LÓPEZ SÁNCHEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 78 (Julio-agosto-septiembre 2014)

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Estudiar la diversidad cultural:el paisaje como contexto / Silvia MEDINA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 94 (Diciembre 2018)

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