Vol.49, nº 3 - Aprender a aprender: una competencia clave para la ciudadanía del siglo XXI. Conceptualización, retos, estrategias y evaluación en textos múltiples Septiembre 2020 Vol.49, nº 4 - Avances en Investigación Educativa desde la Teoría y la Práctica Diciembre 2020 Vol.50, nº 1 - Mejorando la educación desde la investigación Enero 2021 Vol.50, nº 2 - Nuevas alfabetizaciones en la educación de idiomas Junio 2021 Vol.50, nº 3 - El currículum como proceso de creación: indagaciones narrativas Septiembre 2021 Vol.50, nº 4 - Educación emocional en contextos diversos Diciembre 2021 Vol.51, nº 1 - Avances en investigación educativa Marzo 2022 Aula Abierta . Vol.50, nº 2  Nuevas alfabetizaciones en la educación de idiomas Mención de fecha:  Junio 2021 Fecha de aparición:  15/10/2021

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New literacies in one rural South African Elementary School / Peggy ALBERS en Aula Abierta, Vol.50, nº 2 (Junio 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.50, nº 2 (Junio 2021) Título : New literacies in one rural South African Elementary School Otro título : Nuevas alfabetizaciones en una escuela primaria rural de Sudáfrica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Peggy ALBERS ; Amy SEELY FLINT Fecha de publicación: 2021 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: Sudáfrica, aprendizaje docente, desarrollo profesional, alfabetización, nuevas alfabetizaciones Clasificación: 800.73 [artículo]

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Digital storytelling in ESP: towards a new literacy in hybrid language learning / Elena ALCALDE PEÑALVER en Aula Abierta, Vol.50, nº 2 (Junio 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.50, nº 2 (Junio 2021) Título : Digital storytelling in ESP: towards a new literacy in hybrid language learning Otro título : El stroyelling en el aula de inglés para fines específicos:¿una nueva alfabetización en la formación híbrida en lenguas? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elena ALCALDE PEÑALVER ; Alexandra SANTAMARÍA URBIETA Fecha de publicación: 2021 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: storytelling digital, inglés para fines específicos, formación híbrida, financiero, habilidades del siglo XXI, Clasificación: 802.0 [artículo]

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Developing speaking with 21st century digital tools in the english as a foreign language classroom: new liiteracies and oral skills in Primary Education / Cristina HUERTAS ABRIL en Aula Abierta, Vol.50, nº 2 (Junio 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.50, nº 2 (Junio 2021) Título : Developing speaking with 21st century digital tools in the english as a foreign language classroom: new liiteracies and oral skills in Primary Education Otro título : El desarrollo de la expresión oral con herramientas digitales del siglo XXI en el aula de inglés como lengua extranjera: nuevas competencias y destrezas orales en Educación Primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cristina HUERTAS ABRIL Fecha de publicación: 2021 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: nuevas alfabetizaciones, inglés como lengua extranjera, Destrezas orales, Videodebates en línea, Educación Primaria Clasificación: 802.0 [artículo]

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Learning spanish as a foreign language through music / José PÉREZ CARMONA en Aula Abierta, Vol.50, nº 2 (Junio 2021) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.50, nº 2 (Junio 2021) Título : Learning spanish as a foreign language through music Otro título : El aprendizaje del español como lengua extranjera mediante la música Tipo de documento: documento electrónico Autores: José PÉREZ CARMONA ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Música Palabras clave: canciones, música, español como lengua extranjera, adultos, medios, Clasificación: 800.73 [artículo]

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