CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 800.73



14 - 2006 - Segundas Lenguas (Número de Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas)
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Título : 14 - 2006 - Segundas Lenguas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: segunda lengua, lengua adquirida, lengua extranjera, Clasificación: 800.73 En línea: https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_14.pdf [número]Reserva
Reservar este documentoDocumentos electrónicos
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RevistaURL
Título : Adquisición y aprendizaje de lenguas segundas y sus literaturas Tipo de documento: texto impreso Autores: J.M. ORO CABANAS ; J. VARELA ZAPATA Editorial: Santiago de Compostela : Universidad Fecha de publicación: 1997 Colección: Cursos e Congresos da Universidade de Santiago de Compostela num. 102 ISBN/ISSN/DL: 978-84-8121-622-6 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: segunda lengua, aprendizaje de idiomas, lenguas en contacto y traducción, Clasificación: 800.73 Reserva
Reservar este documentoAplicaciones didácticas para la enseñanza integrada de lengua y contenidos (AICLE/CLIL/ÉMILE) / Víctor PAVÓN VÁZQUEZ
Título : Aplicaciones didácticas para la enseñanza integrada de lengua y contenidos (AICLE/CLIL/ÉMILE) Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor PAVÓN VÁZQUEZ ; Javier ÁVILA LÓPEZ Editorial: Córdoba : Universidad Fecha de publicación: 2009 ISBN/ISSN/DL: 978-84-8051-280-0 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: enseñanza integrada de la lengua, educación superior, AICLE, CLIL, ÉMILE, currículo integrado las lenguas, Clasificación: 800.73 Reserva
Reservar este documentoAprendizaje de segundas lenguas: Lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas / Susana PASTOR CESTEROS
Título : Aprendizaje de segundas lenguas: Lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana PASTOR CESTEROS Editorial: Alicante : Universidad Fecha de publicación: 2004 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7908-803-3 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: lingüística aplicada, segundas lenguas, competencia comunicativa, Clasificación: 800.73 Reserva
Reservar este documentoAuxiliares de conversación: una oportunidad para desarrollar la competencia intercultural en el aula / Lindsay R. BUCKINGHAM en Padres y Maestros, 378 (Junio 2019)
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Título : Auxiliares de conversación: una oportunidad para desarrollar la competencia intercultural en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Lindsay R. BUCKINGHAM Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: auxiliar de conversación, destrezas orales, lengua extranjera, segunda lengua, competencia intercultural, enseñanza bilingüe, conocimiento cultural, Clasificación: 800.73
in Padres y Maestros > 378 (Junio 2019)[artículo]Reserva
Reservar este documentoBases teóricas y propuestas didácticas para el desarrollo del repertorio léxico en la enseñanza del español como segunda lengua / Cristina del MORAL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
PermalinkPermalinkClarificación de teorías de lectura en segunda lengua a través del análisis de estudios empíricos / Ana Cristina LAHUERTA en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
PermalinkPermalinkCómo enseñar una segunda lengua en el siglo XXI: De la teorización pedagógica a la realidad de la praxis docente / Isabel LLAMAS MARTÍNEZ
PermalinkLa competencia ortoépica y su vinculación con las competencias fonológica y ortográfica en la enseñanza de lenguas extranjeras / Ángel GABARRÓN PÉREZ en Pulso: Revista de Educación, 44 (2022)
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PermalinkCompetencias comunicativas y educación democrática en la enseñanza y el aprendizaje del español como segunda lengua en un aula multicultural / Conchita FRANCOS MALDONADO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 58 (Julio-Agosto-Septiembre 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkDidáctica de segundas lenguas y lenguas extranjeras en educación infantil y primaria / Marta GARROTE SALAZAR
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