94 - Observa, algo más que mirar Marzo-abril 2018 96 - Intervenir, no interferir Septiembre-octubre 2018 95 - Experiencias de maestras Julio-agosto 2018 97 - El relato y la narración como necesidad Diciembre 2018 98 - Moverse, jugar, disfrutar y aprender a través del cuerpo Marzo 2019 99 - Escuelas abiertas a la naturaleza Mayo 2019 100 - Ideas, utopías, realidades: la escuela infantil en 2050 Julio 2019 Aula de Infantil . 97  El relato y la narración como necesidad Mención de fecha:  Diciembre 2018 Fecha de aparición:  12/12/2018

Artículos

El relato y la permanencia del yo / Fàtima ANGLADA en Aula de Infantil, 97 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 97 (Diciembre 2018) Título : El relato y la permanencia del yo Tipo de documento: texto impreso Autores: Fàtima ANGLADA ; Vicenç ARNAIZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: relato, identidad, escucha, tiempo, permanencia, desarrollo del niño, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Grupos que generan espacios de narración / Sofía CANTALAPIEDRA en Aula de Infantil, 97 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 97 (Diciembre 2018) Título : Grupos que generan espacios de narración Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofía CANTALAPIEDRA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Infantil Clasificación: 372.4 [artículo]

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Talentuz: el cuidado de uno mismo en la escuela infantil / Xabier ITURBE en Aula de Infantil, 97 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 97 (Diciembre 2018) Título : Talentuz: el cuidado de uno mismo en la escuela infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Xabier ITURBE ; Cristina ELORZA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: relato, afectividad, dialogo, escucha, cuidado de sí, biografía, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Percibir lo invisible: el aire en educación infantil / Belén SOLANS en Aula de Infantil, 97 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 97 (Diciembre 2018) Título : Percibir lo invisible: el aire en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Belén SOLANS ; Esther MATEO ; Beatriz MAZAS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: aire, conocimiento del entorno, experimentación, ciencia, Clasificación: 372.4 [artículo]

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Educadora y madre también / Cristina LLINARES en Aula de Infantil, 97 (Diciembre 2018)

Público [artículo]  inAula de Infantil > 97 (Diciembre 2018) Título : Educadora y madre también Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina LLINARES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: relación escuela-familia, escolarización temprana, apego emocional, Clasificación: 372.4 [artículo]

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