Artículos

Comentario de lectura / M. Dolores PREVIDA LLAMAZARES en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : Comentario de lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Dolores PREVIDA LLAMAZARES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: sociedad  del  conocimiento,  Estrategia  Europea  2020,  pobreza,  exclusión  social,  intervención  pedagógica, Clasificación: 372.41 [artículo]

Diferencias de género en la dirección de centros de Educación Infantil y Primaria / María GONZÁLEZ en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : Diferencias de género en la dirección de centros de Educación Infantil y Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [artículo]

En diálogo con Fernando Rey, Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León / Carmen ROMERO UREÑA en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : En diálogo con Fernando Rey, Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen ROMERO UREÑA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: educación  inclusiva,  desafío,  segregación, Clasificación: 371 [artículo]

La Escuela Incluida: la organización de estrategias participativas para una escuela intercultural e inclusiva / Auxiliadora SALES en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : La Escuela Incluida: la organización de estrategias participativas para una escuela intercultural e inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Auxiliadora SALES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: participación  ciudadana,  interculturalidad,  inclusión,  cultura  colaborativa, Clasificación: 371 [artículo]

Organizando un centro para todos / Lola GARCÍA MOJEDA en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : Organizando un centro para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola GARCÍA MOJEDA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: fórmulas  organizativas,  inclusión,  liderazgo  pedagógico,  dirección, Clasificación: 371 [artículo]

Liderazgo inclusivo en los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria / María José LEÓN GUERRERO en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : Liderazgo inclusivo en los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria Tipo de documento: texto impreso Autores: María José LEÓN GUERRERO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [artículo]

Un marco para el aprendizaje profesional / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 3(2018) (Mayo-junio 2018) Título : Un marco para el aprendizaje profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: aprendizaje  del  profesorado,  formación  docente, Clasificación: 371 [artículo]