5(2017) - Innovación educativa Septiembre-octubre 2017 6(2017) - Protagonismo del alumnado en los aprendizajes Noviembre-diciembre 2017 1(2018) Enero-febrero 2018 2(2018) - El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Marzo-abril 2018 3(2018) - Organización escolar y atención a la diversidad Mayo-junio 2018 4(2018) - Nuevas tecnologías para toda la vida y para aprender Julio-agosto 2018 5(2018) - Metacognición y evaluación formativa Octubre 2018 Organización y Gestión Educativa . 2(2018)  El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Mención de fecha:  Marzo-abril 2018 Fecha de aparición:  02/05/2018

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 2(2018) - Marzo-abril 2018 - El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]

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Ocho tesis sobre la quimera de una evaluación formativa / Santiago ESTEBAN FRADES en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : Ocho tesis sobre la quimera de una evaluación formativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago ESTEBAN FRADES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: evaluación, procesos, intención, educar, memoria, Clasificación: 37.02 [artículo]

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El MEBD y el liderazgo escolar / José Antonio MARTÍNEZ SÁNCHEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : El MEBD y el liderazgo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio MARTÍNEZ SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección de centro, escolar, Marco Español para la Buena Dirección, Clasificación: 371 [artículo]

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Un lenguaje común para hablar sobre la dirección escolar / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : Un lenguaje común para hablar sobre la dirección escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: administración, liderazgo, dirección escolar, marcos para la dirección, Clasificación: 371 [artículo]

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Sentido de un Marco Español para la Buena Dirección en la problemática actual de la dirección escolar / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : Sentido de un Marco Español para la Buena Dirección en la problemática actual de la dirección escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BOLÍVAR Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección escolar, liderazgo pedagógico, entornos, prácticas docentes, Clasificación: 371 [artículo]

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Aprendizaje para el liderazgo escolar / Jaio BUSTINDUI en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : Aprendizaje para el liderazgo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaio BUSTINDUI ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: ámbito académico, competencia profesional, equipo directivo, calidad, Clasificación: 371 [artículo]

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Entrevista a Adela Cortina Orts, filósofa, catedrática de ética de la Universidad de Valencia y directora de la Fundación ÉTNOR / Benet DELCÁN ZAMUDIO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : Entrevista a Adela Cortina Orts, filósofa, catedrática de ética de la Universidad de Valencia y directora de la Fundación ÉTNOR Tipo de documento: texto impreso Autores: Benet DELCÁN ZAMUDIO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Filosofía:Ética Palabras clave: ética, aporofobía, Clasificación: 17 [artículo]

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El diseño de las actividades de formación continua del profesorado / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018) Título : El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: competencia, motivación, propuestas, aprendizaje profesional, Clasificación: 371 [artículo]

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