CATÁLOGO DE BIBLIOTECA
Centro de Magisterio "Virgen de Europa"
Organización y Gestión Educativa . 2(2018)El diseño de las actividades de formación continua del profesoradoMención de fecha: Marzo-abril 2018 Fecha de aparición: 02/05/2018 |
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P3767 | 371 ORG | Publicación periódica | Módulo 10- balda 5 | PUBLICACIONES PERIÓDICAS | Préstamo domiciliario Disponible |
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Artículos
Ocho tesis sobre la quimera de una evaluación formativa / Santiago ESTEBAN FRADES en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : Ocho tesis sobre la quimera de una evaluación formativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago ESTEBAN FRADES Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: evaluación, procesos, intención, educar, memoria, Clasificación: 37.02
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]El MEBD y el liderazgo escolar / José Antonio MARTÍNEZ SÁNCHEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : El MEBD y el liderazgo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio MARTÍNEZ SÁNCHEZ Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección de centro, escolar, Marco Español para la Buena Dirección, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]Un lenguaje común para hablar sobre la dirección escolar / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : Un lenguaje común para hablar sobre la dirección escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: administración, liderazgo, dirección escolar, marcos para la dirección, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]Sentido de un Marco Español para la Buena Dirección en la problemática actual de la dirección escolar / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : Sentido de un Marco Español para la Buena Dirección en la problemática actual de la dirección escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BOLÍVAR Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: dirección escolar, liderazgo pedagógico, entornos, prácticas docentes, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]Aprendizaje para el liderazgo escolar / Jaio BUSTINDUI en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : Aprendizaje para el liderazgo escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaio BUSTINDUI ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: ámbito académico, competencia profesional, equipo directivo, calidad, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]Entrevista a Adela Cortina Orts, filósofa, catedrática de ética de la Universidad de Valencia y directora de la Fundación ÉTNOR / Benet DELCÁN ZAMUDIO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : Entrevista a Adela Cortina Orts, filósofa, catedrática de ética de la Universidad de Valencia y directora de la Fundación ÉTNOR Tipo de documento: texto impreso Autores: Benet DELCÁN ZAMUDIO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Filosofía:Ética Palabras clave: ética, aporofobía, Clasificación: 17
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]El diseño de las actividades de formación continua del profesorado / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
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Título : El diseño de las actividades de formación continua del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro CAMPO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: competencia, motivación, propuestas, aprendizaje profesional, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 2(2018) (Marzo-abril 2018)[artículo]