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Corregir, revisar y acompañar la escritura / Mireia MANRESA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : Corregir, revisar y acompañar la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireia MANRESA ; Montserrat VILÀ SANTASUSANA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: didáctica  de  la  escritua,  revisión, Clasificación: 372.45 [artículo]

¡De los errores se aprende! La corrección como instrumento didáctico / Alessandra D'AQUINO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : ¡De los errores se aprende! La corrección como instrumento didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Alessandra D'AQUINO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: corrección,  reparación,  error,  producción,  escrito,  didáctica  de  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

Acompañar la escritura en la educaciónn a distancia / Carme DURÁN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : Acompañar la escritura en la educaciónn a distancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme DURÁN ; Mireia MANRESA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: composición  escrita,  revisión  de  los  textos  escritos,  educación  a  distancia,  evaluación  formativa,  autorregulación  aprendizajes,  didáctica  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

Activar la consciencia de revisión de los escritos / Carme DURÁN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : Activar la consciencia de revisión de los escritos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme DURÁN ; Mireia MANRESA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: composición  escrita,  estrategias  didácticas,  revisión  de  los  escritos,  consciencia  del  aprendizaje,  didáctica  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

La revisión de la escritura en el primer ciclo de primaria / M. Rosa GIL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : La revisión de la escritura en el primer ciclo de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Rosa GIL ; Lara REYES LÓPEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: planificación,  interacción,  acompañamiento,  revisión,  reflexión  metalingüística,  didáctica  de  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

La composición de noticias en el primer ciclo de primaria / M. Rosa GIL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : La composición de noticias en el primer ciclo de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Rosa GIL ; Lara REYES LÓPEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: noticia,  actividades,  revisión  de  textos,  primer  ciclo,  didáctica  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

La correción de los escritos: del rojo a la nube. / D. CASSANY en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : La correción de los escritos: del rojo a la nube. Tipo de documento: texto impreso Autores: D. CASSANY Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: corrección,  corrector,  escritura  digital,  composición,  respuesta  escrita,  didáctica  de  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

Enseñar a resumir. Conclusiones de una experiencia en 5º de primaria. / M.Ángeles MARTÍN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : Enseñar a resumir. Conclusiones de una experiencia en 5º de primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Ángeles MARTÍN ; Carolina GONZÁLEZ CONDE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: resumen,  géneros  discursivos,  macrorreglas,  modelo  de  procesos,  composición  escrita,  didáctica  la  escritura, Clasificación: 372.45 [artículo]

Poemario intercultural. Un proyecto telecolaborativo en red entre centros. / Ana FERNÁNDEZ RUFETE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : Poemario intercultural. Un proyecto telecolaborativo en red entre centros. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana FERNÁNDEZ RUFETE ; María FERNÁNDEZ RUFETE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: colaboración,  lectura,  interculturalidad,  poemario,  web  2.0,  poesía, Clasificación: 37.01 [artículo]

En pie de guerra: ¿periodista o escritor?. Un proyecto de escritura en secundaria en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : En pie de guerra: ¿periodista o escritor?. Un proyecto de escritura en secundaria Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Palabras clave: escritura,  creación,  fotografía,  prensa,  TIC,  proyecto  intercentros,  didáctica  de  la  Muséu  del  Pueblu  d'Asturies,  creatividad, Clasificación: 372.45 [artículo]

La memoria afectiva como llave para la didáctica de la lengua y de la literatura / Elena GUICHOT en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 71 (Marzo 2016)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 71 (Marzo 2016) Título : La memoria afectiva como llave para la didáctica de la lengua y de la literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena GUICHOT Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: memoria  afectiva,  creación  literaria,  colectiva,  creatividad,  géneros  literarios,  prosa,  poesía,  drama, Clasificación: 806.0 [artículo]