CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Autor M. MONFORT |
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Título : Cómics para hablar 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Reeducación Logopédica num. 10 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86235-72-7 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajePalabras clave: reeducación logopédica, integración del lenguaje, estimulación insistente y controlada, Clasificación: 376 Reserva
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Título : Cómics para hablar 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1989 Colección: Reeducación Logopédica num. 3 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86235-05-5 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajePalabras clave: reeducación logopédica, integración del lenguaje, estimulación insistente y controlada, Clasificación: 376 Reserva
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Título : Cómics para hablar 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Reeducación Logopédica num. 7 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86235-32-1 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajePalabras clave: reeducación logopédica, integración del lenguaje, estimulación insistente y controlada, Clasificación: 376 Reserva
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Título : ¿Cuánto, combien, how much? Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1990 Colección: Reeducación Logopédica num. 24 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-018-3 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajePalabras clave: razonamiento matemático, sumar, restar, multiplicar, dividir, ordenar y comentar verbalmente, Clasificación: 376 Reserva
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Título : Diálogo/ue: expresión verbal, funciones pragmáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1991 Colección: Reeducación Logopédica num. 27 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-045-9 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajePalabras clave: intervención logopédica, interacción comunicativa, estrategias funcionales, formales, Clasificación: 376 Reserva
Reservar este documentoPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEstimulación del lenguaje oral: un modelo interactivo para niños con dificultades / A. JUÁREZ SÁNCHEZ
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