El papel de los personajes femeninos en los manuales escolares de Lengua castellana y Literatura en Educación Primaria / Aida Bárbara PARRALES RODRÍGUEZ en Aula Abierta, Vol.52, nº 4 (Diciembre 2023) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.52, nº 4 (Diciembre 2023) Título : El papel de los personajes femeninos en los manuales escolares de Lengua castellana y Literatura en Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Aida Bárbara PARRALES RODRÍGUEZ ; Begoña CAMBLOR PANDIELLA ; Concepción FRANCOS MALDONADO Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Lenguas:Lengua Española Literatura:Literatura Española Palabras clave: mujer  en  la  literatura,  personajes  femeninos,  rol  femenino,  figura  estereotipada,  estereotipos  libros  de  texto, Clasificación: 806.0 [artículo]

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Aprendizaje basado en secuencias didácticas para enseñar a leer y a escribir a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes / Francesc RODRIGO SEGURA en Aula Abierta, Vol.52, nº 4 (Diciembre 2023) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.52, nº 4 (Diciembre 2023) Título : Aprendizaje basado en secuencias didácticas para enseñar a leer y a escribir a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc RODRIGO SEGURA ; Noélia IBARRA Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: didáctica  de  la  escritura,  lectura,  formación  inicial  docentes,  aprendizaje  basado  en  proyectos,  ABP,  ODS, Clasificación: 806.0 [artículo]

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Actividades de lengua con PDI en Maestra de Primaria, 88 (Enero 2012)

Público [artículo]  inMaestra de Primaria > 88 (Enero 2012) Título : Actividades de lengua con PDI Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Educación Primaria Lenguas:Lengua Española Clasificación: 806.0 [artículo]

Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011) / 978-84-935805-2-0

Público Título : Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara ROBLES ; Francisca CÁRDENAS ; Belén GARCÍA Editorial: Madrid : enCLAVE-ELE Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 978-84-935805-2-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: comprensión  del  español,  expresión,  interacción,  mediación  oral,  escrita, Clasificación: 806.0

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• Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011)
• Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011)

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Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011)

Público en Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) / Sara ROBLES (2011) / 978-84-935805-2-0 Título : Actividades para el Marco Común Europeo (nivel C1) Tipo de documento: grabación sonora no musical Autores: Sara ROBLES ; Francisca CÁRDENAS ; Belén GARCÍA Editorial: Madrid : enCLAVE-ELE Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Lenguas:Lengua Española Clasificación: 806.0

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La adquisición de la lengua española / Susana LÓPEZ ORNAT (1994) / 978-84-323-0847-5

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Aprender a argumetnar en las aulas de primaria / Andrea MIRALDA en Aula de Innovación Educativa, 276 (Octubre 2018)

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Cómo corrige el docente de Lengua Castellana / Aida Bárbara PARRALES RODRÍGUEZ en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)

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Como integrar las TIC en las áreas de Lengua / Eduardo MARTÍN LAREQUI GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 401 (Mayo 2010)

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58 - Julio-Agosto-Septiembre 2011 - Competencia comunicativa y educación democrática (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)  

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Competencia en comunicación lingüística y audiovisual / Mª del Carmen GONZÁLEZ LANDA en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)

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Competencias plurilingüe / Ana ÁLVAREZ NAVARRO en Aula de Innovación Educativa, 205 (Octubre 2011)

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La comprensión de los textos: fundamentos teóricos y estrategias lectoras / CASTRILLÓN, José Mª en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 54 (Abril-mayo-junio 2010)

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Consideraciones sobre didáctica de la lengua y la literatura. Reflexiones para la práctica docente / Antonio de GRACIA MAINÉ (2010) / 978-84-9886-988-0

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