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CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"

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54 Documentos en la biblioteca con la clasificación 54

Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente)

82 - Octubre 2015 - Sustancia química (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Público

[número]

es un número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales

Título : 82 - Octubre 2015 - Sustancia química
Tipo de documento: texto impreso
Fecha de publicación: 2015
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Física y Química:Química

Clasificación: 54
En línea: https://www.grao.com/es/producte/revista-alambique-082-octubre-15-sustancia-quim [...]

[número]

Contiene :
Una reflexión conceptual y lingüística en torno a las diferentes denominaciones de las sustancias químicas / Aureli CAAMAÑO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
Extracción, separación e identifiación de sustancias / Vicente TALANQUER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
Reflexiones epistemológicas sobre el concepto de sustancia pura / Manuel FERNÁNDEZ GONZÁLEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
Aprendiendo sobre las propiedades de las sustancias a partir del análisis de los productos de limpieza / M. Ángeles SÁNCHEZ GUADIX en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
La frontera entre las sustancias naturales, artificiales y sintéticas:tres actividades experimentales. / Marta SEGURA i FÀBREGAS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
Sustancias y productos cotidianos / Claudi MANS TEIXIDÓ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
Observación en el laboratorio de la actividad antimicrobiana de la saliva humana / José Pedro LÓPEZ PÉREZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
¡¿Un fósil en nuestro mural?!:una actividad AICLE basada en artículos científicos / Carlos PÉREZ AGUIRRE en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
La biosfera en un bote / Ana TORRES en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)
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97 - Julio 2019 - Teoría atómico-molecular de la materia (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)

Público

[número]

es un número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales

Título : 97 - Julio 2019 - Teoría atómico-molecular de la materia
Tipo de documento: documento electrónico
Fecha de publicación: 2020
Nota general: EPremium Graó
Clasificación: Ciencias:Física y Química:Química

Palabras clave: teoría atómica, átomos, modelo cinético-corpuscular, formulación química,
Clasificación: 54
En línea: https://www.grao.cat/revistes/teoria-atomico-molecular-32687

[número]

Analogías utilizadas habitualmente en la enseñanza de química básica en la ESO / Francisco IGLESIAS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 64 (Abril-mayo-junio 2010)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 64 (Abril-mayo-junio 2010)
Título : Analogías utilizadas habitualmente en la enseñanza de química básica en la ESO
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Francisco IGLESIAS
Fecha de publicación: 2011
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Física y Química:Química

Palabras clave: química, didáctica de la ESO,
Clasificación: 54

[artículo]

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Aplicación de la química al análisis de aguas / Beatriz GARCÍA FERNÁNDEZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 95 (Enero 2019)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 95 (Enero 2019)
Título : Aplicación de la química al análisis de aguas
Tipo de documento: documento electrónico
Autores: Beatriz GARCÍA FERNÁNDEZ
Fecha de publicación: 2020
Clasificación: Ciencias:Física y Química:Química

Palabras clave: aguas, análisis del agua, parámetros químicos
Clasificación: 54

[artículo]

Aprendiendo sobre las propiedades de las sustancias a partir del análisis de los productos de limpieza / M. Ángeles SÁNCHEZ GUADIX en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 82 (Octubre 2015)

Público

[artículo]
inAlambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 82 (Octubre 2015)
Título : Aprendiendo sobre las propiedades de las sustancias a partir del análisis de los productos de limpieza
Tipo de documento: texto impreso
Autores: M. Ángeles SÁNCHEZ GUADIX
Fecha de publicación: 2015
Clasificación: Ciencias:Física y Química:Química

Palabras clave: actividades, productos de limpieza, sustancias, contexto cotidiano,
Clasificación: 54

[artículo]

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Aprendizaje cognitivo de las reacciones químicas / Mª Antonia DÁVILA ACEDO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 90 (Octubre-diciembre 2017)

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Coloreando cáscaras de huevo. Una exploración de la extensión y velocidad de las reacciones químicas / Vicente TALANQUER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 90 (Octubre-diciembre 2017)

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Contextualización, indagación y modelización / Aureli CAAMAÑO en Aula de Innovación Educativa, 207 (Diciembre 2011)

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Diseño de ambientes virtuales de aprendizaje de la química bajo una perspectiva sociocultural / Marcelo GIORDAN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 69 (Julio-agosto-septiembre 2011)

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El aprendizaje de la reacción química: el uso de modelos en el laboratorio / Flor REYES CÁRDENAS en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 2 (Junio 2021)

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El ciclo del agua a través del cuento / Alicia BENARROCH en Aula de Innovación Educativa, 207 (Diciembre 2011)

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El desarrollo de las competencias básicas desde la química / M.Sagrario GUTIÉRREZ JULIÁN en Aula de Innovación Educativa, 207 (Diciembre 2011)

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El mundo de las dispersiones a través de la cosmética / Marta SEGURA FÀBREGAS en Aula de Innovación Educativa, 207 (Diciembre 2011)

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El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química / Vicente TALANQUER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 69 (Julio-agosto-septiembre 2011)

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Enlace químico y estructura atómico-molecular en secundaria / Keith S. TABER en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 86 (Diciembre 2016)

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