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Edebé

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Documentos disponibles dentro de esta colección (10)

Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente)

Las agrupaciones flexibles / Juan José ALBERICIO (1997) / 978-84-236-4347-9

Público

Título : Las agrupaciones flexibles
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Juan José ALBERICIO
Editorial: Barcelona : Edebé
Fecha de publicación: 1997
Colección: Innova num. 3
ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4347-9
Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada

Clasificación: 159.98

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Ejemplares (2)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
9407 159.98 ALB-agr Ejemplar duplicado Módulo 17- balda 1 Psicología de la Educación: Psicología Aplicada Préstamo domiciliario
Disponible
13812 159.98 ALB-agr Ejemplar duplicado Módulo 17- balda 1 Psicología de la Educación: Psicología Aplicada Préstamo domiciliario
Disponible

Los alumnos intelectualmente bien dotados / Miriam HUME (2000) / 978-84-236-4787-3

Público

Título : Los alumnos intelectualmente bien dotados
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Miriam HUME
Editorial: Barcelona : Edebé
Fecha de publicación: 2000
Colección: Innova num. 10
ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4787-3
Clasificación: Educación Especial

Palabras clave: superdotación, superdotados, sobredotación, inteligencias múltiples,
Clasificación: 376

Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
11656 376 HUM-alu Ejemplar único Módulo 23- balda 4 Educación Especial Préstamo diario
Disponible

Comprensión y redacción de textos: dificultades y ayudas / Emilio SÁNCHEZ MIGUEL (2000) / 978-84-236-4349-3

Público

Título : Comprensión y redacción de textos: dificultades y ayudas
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Emilio SÁNCHEZ MIGUEL
Mención de edición: 2ª ed
Editorial: Barcelona : Edebé
Fecha de publicación: 2000
Colección: Innova num. 4
ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4349-3
Nota general: Ejemplar único con varias ediciones
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura

Palabras clave: redacción de textos, hilo conductor, micro y macroescritura, lenguaje escrito,
Clasificación: 372.45

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Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
11653 372.45 SAN-com Ejemplar duplicado Módulo 39- balda 4 Lengua Española: Escritura Préstamo domiciliario
Disponible

Comprensión y redacción de textos: dificultades y ayudas / Emilio SÁNCHEZ MIGUEL (1998) / 978-84-236-4349-3

Público

Título : Comprensión y redacción de textos: dificultades y ayudas
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Emilio SÁNCHEZ MIGUEL
Editorial: Barcelona : Edebé
Fecha de publicación: 1998
Colección: Innova num. 4
ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4349-3
Nota general: Ejemplar único con varias ediciones
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura

Palabras clave: redacción de textos, hilo conductor, micro y macroescritura, lenguaje escrito,
Clasificación: 372.45

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Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
10396 372.45 SAN-com Ejemplar duplicado Módulo 39- balda 4 Lengua Española: Escritura Préstamo domiciliario
Disponible

Descubrir el placer de la lectura: lectura y motivación lectora / Anna GASOL TRULLOS (2000) / 978-84-236-4958-7

Público

Título : Descubrir el placer de la lectura: lectura y motivación lectora
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Anna GASOL TRULLOS ; Mercé ARÁNEGA
Editorial: Barcelona : Edebé
Fecha de publicación: 2000
Colección: Innova num. 8
ISBN/ISSN/DL: 978-84-236-4958-7
Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil

Palabras clave: motivación a la lectura, dinamización lectora,
Clasificación: 82-93

Ejemplares (1)

Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado
11649 82-93 GAS-des Ejemplar único Módulo 13- balda 4 Literatura Infantil y Juvenil Préstamo diario
Disponible

El autoconcepto en el aula: recursos para el profesorado / Ana M GARMA (1999) / 978-84-236-4957-0

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Las estrategias de aprendizaje: cómo incorporarlas a la práctica educativa / C. MONEREO FONT (2000) / 978-84-236-4348-6

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Evaluación de la enseñanza, evaluación del aprendizaje / Elena BARBERÁ GREGORI (1999) / 978-84-236-4956-3

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Motivar para el aprendizaje: teoría y estrategias / Jesús ALONSO TAPIA (1997) / 978-84-236-4346-2

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Los procedimientos como contenidos escolares / Juan Ignacio POZO (2000) / 978-84-236-5383-6

Permalink

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
9407	159.98 ALB-agr	Ejemplar duplicado	Módulo 17- balda 1	Psicología de la Educación: Psicología Aplicada	Préstamo domiciliario Disponible
13812	159.98 ALB-agr	Ejemplar duplicado	Módulo 17- balda 1	Psicología de la Educación: Psicología Aplicada	Préstamo domiciliario Disponible