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La accesibilidad en España: diagnóstico y bases para un plan integral / Fernando ALONSO LÓPEZ (IMSERSO, 2003) / 978-84-8446-048-0

Público Título : La accesibilidad en España: diagnóstico y bases para un plan integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando ALONSO LÓPEZ Editorial: Madrid : Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales Fecha de publicación: IMSERSO, 2003 Colección: Estudios e Informes ISBN/ISSN/DL: 978-84-8446-048-0 Clasificación: Educación Especial Educación Especial:Minusválidos Palabras clave: accesibilidad  en  España,  eliminación  de  barreras, Clasificación: 376

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12296	376 acc	Ejemplar único	Módulo 23- balda 1	Educación Especial	Préstamo diario Disponible

La discapacidad en la enfermedad renal crónica (I): Uso del cuestionario WHODAS 2.0. / José Luis SANTOS-ASCARZA BACARIZA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 119 (Abril-junio 2016)

Público [artículo]  inPolibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 119 (Abril-junio 2016) Título : La discapacidad en la enfermedad renal crónica (I): Uso del cuestionario WHODAS 2.0. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis SANTOS-ASCARZA BACARIZA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial:Minusválidos Palabras clave: discapacitados,  función  renal,  diálisis,  trasplante Clasificación: 376 [artículo]

Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial / Pedro L. LINARES (1994) / 978-84-338-1740-2

Público Título : Fundamentos psicoevolutivos de la educación física especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro L. LINARES Mención de edición: 2º ed Editorial: Granada : Universidad Fecha de publicación: 1994 Colección: Deporte num. 146 ISBN/ISSN/DL: 978-84-338-1740-2 Clasificación: Educación Especial Educación Especial:Minusválidos Palabras clave: educación  física  especial, Clasificación: 376

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2200	376 LIN-fun	Ejemplar duplicado	Módulo 23- balda 5	Educación Especial	Préstamo domiciliario Disponible
10581	376 LIN-fun	Ejemplar duplicado	Módulo 23- balda 5	Educación Especial	Préstamo domiciliario Disponible

Hacia un nuevo modelo de accesibilidad en las instituciones de Educación Superior / Ainara ZUBILLAGA DEL RÍO en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 255 (Mayo-agosto 2013) Título : Hacia un nuevo modelo de accesibilidad en las instituciones de Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainara ZUBILLAGA DEL RÍO ; Carmen ALBA PASTOR Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Especial:Minusválidos Palabras clave: accesibilidad,  discapacidad,  modelo,  inclusión,  cultura  tecnológica,  Educación  Superior,  universidad, Clasificación: 376 [artículo]

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