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Actividades para aprender a leer, nivel 1: Conciencia fonológica / Carmen SILVA

Público Título : Actividades para aprender a leer, nivel 1: Conciencia fonológica : Método Diverlexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen SILVA Editorial: Málaga : Bubok Publishing Fecha de publicación: 2021 ISBN/ISSN/DL: 978-84-685-6347-3 Clasificación: Educación Especial:Dislexia Palabras clave: tratamiento de la dislexia, intervención las dislexias, Clasificación: 376

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Actividades para aprender a leer, nivel 2: Vocales y primeras consonantes / Carmen SILVA

Público Título : Actividades para aprender a leer, nivel 2: Vocales y primeras consonantes : Método Diverlexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen SILVA Editorial: Málaga : Bubok Publishing Fecha de publicación: 2021 ISBN/ISSN/DL: 978-84-685-6370-1 Clasificación: Educación Especial:Dislexia Palabras clave: tratamiento de la dislexia, intervención las dislexias, Clasificación: 376

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Actividades para aprender a leer, nivel 4: Consonantes arbitrarias y excepciones ortográficas / Carmen SILVA

Público Título : Actividades para aprender a leer, nivel 4: Consonantes arbitrarias y excepciones ortográficas : Método Diverlexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen SILVA Editorial: Málaga : Bubok Publishing Fecha de publicación: 2021 ISBN/ISSN/DL: 978-84-685-6821-8 Clasificación: Educación Especial:Dislexia Palabras clave: tratamiento de la dislexia, intervención las dislexias, Clasificación: 376

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Actividades para aprender a leer, nivel 3: Consonantes fáciles y con norma / Carmen SILVA

Público Título : Actividades para aprender a leer, nivel 3: Consonantes fáciles y con norma : Método Diverlexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen SILVA Editorial: Málaga : Bubok Publishing Fecha de publicación: 2021 ISBN/ISSN/DL: 978-84-685-6641-2 Clasificación: Educación Especial:Dislexia Palabras clave: tratamiento de la dislexia, intervención las dislexias, Clasificación: 376

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Apoyando a los disléxicos y a su entorno / S. SABATÉS en Aula de Innovación Educativa, 200 (Marzo 2011)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 200 (Marzo 2011) Título : Apoyando a los disléxicos y a su entorno Tipo de documento: texto impreso Autores: S. SABATÉS Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación Especial:Dislexia Clasificación: 376 [artículo]

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Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo: implicaciones educativas / Joyce ECHEGARAY BENGOA en Aula Abierta, Vol.44, nº 2 (Julio-diciembre 2016)

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Diagnóstico de las dificultades de lectura y escritura y de la dislexia basado en la Teoría PASS de la inteligencia utilizando la batería DN-CAS. Origen cognitivo de la dislexia / Carme TIMONEDA GALLART en Aula Abierta, Vol.41, nº 1 (Enero 2013)

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Dificultades de aprendizaje. Intervención en dislexia y discalculia. / Jerónima TERUEL

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Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos. Guía básica para docentes. / Diana HUDSON

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Dislexia, cómo detectarla y cómo intervenir en Cuadernos de Pedagogía, 412 (Mayo 2011)

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Dislexia, disortografía y disgrafía / Rosa Mª RIVAS TORRES

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La dislexia: revisión crítica / Santiago MOLINA GARCÍA

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Dislexia: Revisión del estado actual / Cristina de la PEÑA ÁLVAREZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 31 (Octubre 2014)

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Dislexias / Luis GARCÍA MEDIAVILLA

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Dislexias y disgrafías: teoría, formas clínicas y exploración / André ROCH LECOURS

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