CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Título : Caminos hacia una educación inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Anastasia D. VLACHOU Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula Abierta ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-688-0 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: educación inclusiva, Clasificación: 376 Reserva
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Título : Los centros educativos como organizaciones que aprenden: promesa y realidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BOLÍVAR Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2000 Colección: Aula Abierta ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-695-8 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: organización escolar, Clasificación: 371 Reserva
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Título : La comunicación oral y su didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: M.V. REYZÁBAL Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1993 Colección: Aula Abierta ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-620-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Palabras clave: expresión oral, Clasificación: 372.46 Reserva
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Título : Deconstrucción de la educación especial y construcción de la inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Gary THOMAS ; Andrew LOXLEY Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula Abierta ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-770-2 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: aprendizaje, fracaso, diferencia, educación inclusiva, inclusión, Clasificación: 376 Reserva
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Título : Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina PRADO ARAGONÉS Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2004 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-745-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: didáctica de la lengua, literatura, Clasificación: 806.0 Reserva
Reservar este documentoLa educación ambiental: Fundamentos teóricos, propuestas de transversalidad y orientaciones extracurriculares / J. GUTIÉRREZ PÉREZ
PermalinkEfectos de la educación infantil: Informe del "Estudio sobre salud y educación infantil" (CHES) / A. OSBORN
PermalinkPermalinkPermalinkInstituciones educativas para la calidad total: (Configuración de un modelo organizativo) / Samuel GENTO PALACIOS
PermalinkInstituciones educativas para la calidad total: Configuración de un modelo de referencia / Samuel GENTO PALACIOS
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