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El funcionamiento de los institutos de secundaria: guía práctica para el profesor / Zacarías RAMO (1995) / 978-84-331-0670-4

Público Título : El funcionamiento de los institutos de secundaria: guía práctica para el profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Zacarías RAMO ; Margarita RODRÍGUEZ-CARREÑO ; Purificación TRAVER Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1995 ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0670-4 Clasificación: Educación:Educación Secundaria Palabras clave: institutos, Clasificación: 373.4

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10300	373.4 RAM-fun	Ejemplar único	Módulo 06- balda 5	Educación Secundaria	Préstamo diario Disponible

Guía de organización de los colegios de primaria e infantil / Zacarías RAMO TRAVER (1997) / 978-84-331-0766-4

Público Título : Guía de organización de los colegios de primaria e infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Zacarías RAMO TRAVER ; Margarita RODRÍGUEZ-CARREÑO Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1997 Colección: Educación al Día ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0766-4 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: organización  escolar,  infantil,  primaria, Clasificación: 371

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9671	371 RAM-gui	Ejemplar único	Módulo 06- balda 4	Pedagogía: Organización Escolar	Préstamo diario Disponible

Guía de organización de los colegios de primaria y escuela infantiles / Zacarías RAMO TRAVER (1993) / 978-84-331-0622-3

Público Título : Guía de organización de los colegios de primaria y escuela infantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Zacarías RAMO TRAVER ; Margarita RODRÍGUEZ-CARREÑO Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1993 ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0622-3 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: organización  escolar,  primaria,  infantil, Clasificación: 371

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4608	371 RAM-org	Ejemplar duplicado	Módulo 06- balda 4	Pedagogía: Organización Escolar	Préstamo domiciliario Disponible
4609	371 RAM-org	Ejemplar duplicado	Módulo 06- balda 4	Pedagogía: Organización Escolar	Préstamo domiciliario Disponible

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